毕业班

概括出一般性的道理来。 六、毕业设计（论文）答辩及考核 评定毕业设计（论文）的成绩，采用五级记分制（优秀、良好、中等、及格、不及格，五个等级代表的百分制分值区间依次为： 90～ 100、 80～ 8 70～ 7 60～ 6 0～ 59 ），评定工作要由系（部）指导教师评定，系（部）抽查评定结果。 同时系（部）按专业以 10％的比例对指导老师评定的毕业设计（论文）进行公开答辩。

用量。 （ ） （ 2）、车轮转数一定，所行路程和车轮周长。 （ ） （ 3）、圆锥体积一定，底面半径和高。 （ ） （ 4）、 4X— 5Y=0，（ X、 Y 不等于 0）， X 和 Y。 （ ） 1比的前项增加 10%，要使比值不变，后项应乘。 （ ） 1 5 名工人 5 小时加工了 5 个零件，则 1 名工人 1 小时加工 1 个零件。 （ ） 1在一个数的末尾添上两个 0，原数就扩大

从知识结构的角度看，小学六年级学生的现有知识、学习能力处于承前启后 的阶段。 提高这一 阶段的教学质量，能帮助学生很快适应新的学习环境，融入初中生的行列。 三、本课题研究的目标、内容、主要观点和创新之处 研究目标。 （ 1）追求以全体学生的全面发展为本的质量目标， 结合我校办学水平和管理特色，探寻进一步提高学校毕业班管理水平，促进教学质量的高效，可尝试以下几点做法： ①做好师生之间情感沟通工作