教案三峡内容摘要:
人执笔,其余三人口头描述。 ) (组内代表发言) 过渡: 听了我们同学的描述,真的让人晃如身临其境,如 此雄伟壮丽的奇景,散文家郦道元却仅用一百五十余字来描绘,且尽传其神。 归纳起来看: 课文主要写了三峡的哪几方面的自然景观。 (山水。 ) 请同学们用简洁的文字归纳三峡的山水各有什么特点。 (山是高峻的、连绵的、水是湍急的、清澈的、凄寒的、等等。 ) 第二课时 四、拓展延伸: 过渡: 三峡自古就有“山水画廊”之称,三峡的山,千年屹立,三峡的水,从古流到今,今天的三峡又是怎样的一幅景观呢。 三峡现在正在进行一项规模空前巨大的水利枢纽工程,那就是 —— 三峡大坝工程。 大家有查到关于三峡大坝工程的资料吗。 我们一起来交流一下。 (师生共同交流,多媒体展示三峡大坝工程的资料: 1994 年 12 月 14 日,三峡工程正式破。教案三峡
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3 10.洋务运动失败的原因: 洋务派没有认识到,不触动封建制度,单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的。 二、 戊戌变法( 1898 年) (一)公车上书 1.背景: 甲午中日战争后,西方列强掀起了瓜分中国的狂潮,民族危机日益加重。 2.时间: 1895 年 3.代表人物: 康有为、梁启超 4.内容: 反对同日本议和,请求变法图强。 5.影响: 公车上书拉开了 维新变法运动 的序幕。
画有计数单位的纸上摆小棒. 师: 34和 28各是由几个十和几个一组成的。 ( 34是由 3个十和 4个一组成的; 28是由 2个十和 8个一组成的) 师:个位是几个一加几个一,得几个一。 (个位是 4个一加 8个一,得 12个一) 师:几个一是一个十。 个位 12满十了吗。 (十个一是一个十,个位 12满十了) 师: 12满十了,在竖式里怎么写呢。 ( 2)边摆边算. 师:个位 4加 8满十
Three Bears didn’t _____ the door because they were out in the forest. 6. The Three Bears didn’t __________ Goldilocks in bed at first. 7. Goldilocks didn’t _____ to that part of the forest again. 8.