第一次抱母教学设计内容摘要:

出示:母亲竟然这么轻,我心里很难过。 从“竟然”这个词语中你读出了什么意思。 (出乎意料,责怪自己对母亲太不关心了,心理很难过) 你还可以从课文的什么地方体会出来。 出示: A、个别读 B、想象一下,瘦弱的母亲的肩头挑着 100 多斤的担子翻山越岭,是怎样的情景。 指导学生说一说。 C、看图,说图上哪儿画得不对。 引读:夏日炎炎,母亲总是 —— 冬日,大雪纷飞,寒风刺骨,母亲总是 —— 崎岖的山路上,母亲总是 —— 大雨倾盆,在泥泞的小路上,母亲总是 —— D、母亲除了每天要挑起 100 多斤的担子还有别的担子吗。 E、我们长大了,已经可以干活了,但是要是有重的家务劳动,或者是背重的东西,母亲还是叫我们放下,她自己来干,这是为什么啊。 F、同学们,当我们这样理解了“重担”的意思之后,再回过头来看“翻山越岭”这个词,母亲仅 仅是翻过那真实的一座座山,一道道岭吗。 G、这就是母亲,为了家庭,为了生活,为了子女,走过了多少曲折的、不平坦的道路。 母亲付出多少啊,当我们这样理解“翻山越岭”的时候,当我们这样理解“重担”的时候,我相信你一定能把这段话读得更好,读得更有情谊。 再读句段“在我的记忆中,母亲总是手里拉着我„„没想到她是用 80 多斤的身体,去承受那么重的担子。 ” 所以我愧疚啊,难过啊,再来读这两句话。 出示: 接读:护士动情 地 说: ———— 母亲笑了笑说: ———— 护士把旧床单拿走,铺上新床单,又很小心地把边边角角拉平,然后回头吩咐我: ———— 6 在我的记忆中,母亲总是手里拉着我……没想到她是用 80多斤的身体,去承受那么重的担子。 母亲竟然这么轻,我心里很难过。 我愧疚地望着母亲那瘦小的脸。 母亲笑了笑说:“提那些事干什么。 哪个母亲不是这样过来 的。 ” A、同学们,母亲付出那么多,护士夸她,她笑了笑说:“提那些事情干什么。 哪个母亲不是这样过来的。 ”从母亲的表情和母亲的话当中,你感受到了什么。 B。
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