金英玉：中学生应不应该过生日作文指导课内容摘要：
教学重点： 学会就一件事发表自己的观点并提出理由。 教学难点： 让自己的文章达到以理服人。 90 环节 教 学 内 容 预期目标 师生活动 课前活动 情景导入 新授课文 课堂小结 布置作业 说自己印象最深的一次过生日的经历 （简单说过程和感受） 生日，多么具有纪念性的日子，他代表着我们来到这个美丽的世界的开始，的确值得纪念，但作为中学生，是否应该过生日呢。 这节课，我们继续讨论。 板书： 中学生应不应该过生日 一、 回顾简单。阅读剩余 0%
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