班主任工作中常用的口语技巧内容摘要：
的师生情境。 需要注意的是，我们在运用幽默语言时必须把它和低俗油滑，刻薄讽刺等语言分清楚，而且还必须注意场合等因素。 二、反 语 师生沟通中，班主任有时为了更好的达到目的，口头说出的意思和自己的真实意图恰恰相反，却反而能成功。 这就是反语的妙处所在。 如：班上有男生最近迷上了抽烟，我知道这是许多男生在发育期间追求成人化的表现，横加指责只会造成师生关系对立。 因此，在一次班会上，我并不点吸烟学生的姓名，只是说了这样一席话：今天，我给大家讲讲吸烟的好处。 一句妙语开场，如石击水，反响鲜明。 我讲道：第一大好处是吸烟引起咳嗽，夜半可以吓退小偷；第二大好处是咳嗽导致。阅读剩余 0%
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