二力平衡经典习题内容摘要:
1 小于 F2 B. F1 等于 F2 C. F1 大于 F2 D.无法比较 ( 2020淮安) 空中匀速下降的两只降落伞,其总质量相等。 甲的速度是 3m/s,乙的速度是 5m/s,所受阻力 F 甲 、 F 乙 之比是 :5 :5 :3 :1 ( 2020连云港) 小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌,结果没有推动(如图所示)。 则下列说法正确的是( ) A.讲台桌不受摩擦力 B.推力与讲台桌的重力大小相等 C.推力小于地面对讲台桌的摩擦力 D.推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等 1 ( 2020安顺) 下图中的 A、 B、 C、 D分别是用照相机拍摄(每 )的小球在四种不同运动状态下的照片,其中小球受到平衡力作用是: 1 ( 2020凉山)一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力 F,重力 G和空气阻力 f,这些力的关系是 > G+f B. F=G+f C. F> Gf D. F=Gf 1 ( 2020咸宁) 重力相同的 a、 b两件货物在两台吊车钢索的牵引下竖直向上运动,它们运动的 st图像分别如图 6甲、乙所示,则在图像描述的运动过 程中: 6秒内, a货物运动的平均速度小于 b货物运动的平均速度 1 ( 2020南充)( 2分)在图 7中,平板车向左做匀速直线运动,画出随平板车一起运动的木箱 A受到的力的示意图。 1 ( 2020连云港) 如图(乙)所示,物体 A正在光滑水平面上。二力平衡经典习题
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
二年级6的乘法口诀教学设计
据乘法算式编出乘法口诀。 小组汇报、交流: 1 6=6 一六得六 6 1=6 2 6=12 二六十二 6 2= 12 3 6=18 三六十八 6 3=18 4 6=24 四六二十四 6 4=24 5 6=30 五六三十 6 5=30 6 6=36 六六三十六 ③教师指着黑板上的乘法口诀,让学生齐读两遍。 ④提问:为什么“六六三十六”只有一个算式。 (因为两个因数相同)
二小卫彦军培优补差计划
的智力,增强他们学好语文的信心。 另外,在课堂上对后进生多提问,发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。 课余时间个别辅导 在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。 因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。 对于优等生,我打算制定课外资料让他们阅读,布置要求较高的作业让他们独立思考,指定他们对其他学生进行辅导,使他们的知识扩大到更大的领域,技能
二年级9月数学月清试卷
约高 110( ) 18. 旗杆大约高 11( ) 19. 客厅大约长 14( ) 20. 公交车身大约长 10( ) 18( ) 3( ) 三、在○里填上“<、>、=”。 ( 7 分) 23- 7○ 20 11+ 38○ 49 60- 23○ 30 78- 48○ 42 73- 19+ 28○ 75 35+ 24- 18○ 62 90- 24+ 18○ 48 四、估算一下,把得数比
二元一次方程组的应用教学案
3千克梨,共花了。 回家路上,他们遇上了好朋友小军,小军问苹果、梨各多少钱 1千克。 建立模型。 1.怎样设未知数。 2.找本题等量关系。 从哪句话中找到的。 3.列方程组。 4.解方程组。 = = 5.检验写答案。 根据问题建立二