2014年湖北省武汉市高三5月模拟考试理综试题（物理）卷（2014.05）WORD版

2014年湖北省武汉市高三5月模拟考试理综试题（物理）卷（2014.05）WORD版内容摘要：

1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 物理试题武汉市教育科学研究院命制 2014514一、选择题（每小题 6 分，共计 48 分；1题为单选题，6题为多选题）14、在物理学发展史上，许多科学家通过恰当地运用科学研究方法，超越了当时研究条件的局限性，取得了辉煌的研究成果下列表述符合物理学史事实的是（）A牛顿由斜面实验通过逻辑推理得出了自由落体运动的规律B 库仑利用库仑扭秤巧妙地实现了他对电荷间作用力与电荷量的关系研究C 法拉第发现载流导线对小磁针的作用，揭示了电现象与磁现象之间存在的关系D安培用电场线和磁感线形象地描述电场和磁场，促进了电磁现象的研究15、体育器材室里，筛球摆放在图示的球架上已 2、知球架的宽度为 d，每只筛球的质量为m、直径为 D，不计球与球架之间摩擦，则每只篮球对一侧球架的压力人小为（）A C D16、甲、乙两辆汽车在一条平直的单行道上同向行驶，乙在前，甲在后t=0 时刻，两车同时刹车，结果发生了碰撞如图所示为两车刹车后不会相撞的 vt 图象，下列说法正确的是（）A两辆车刹车时的距离一定小于 90两辆车刹车时的距离一定等于 两辆车一定是在 t=20s 之前的某时刻发生相撞的D两辆车一定是在 t=20s 之后的某时刻发生相撞的光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、 ）如图所示为远距离输电的电路图，升压变压器和降压变压器均为理想变压器，发电厂的输出电压和输电线的电阻均 3、不变闭合开关 S（）A升压变压器的输出电压增大 B 降压变压器的输出电流减小C 输电线上交流电的频率减小 D输电线上损耗的功率增大18、如图甲所示，真空中有一半径为 R、电荷量为+Q 的均匀带电球体，以球心为坐标原点，沿半径方向建立 x 轴理论分析表明，x 轴上各点的场强随 x 变化关系如图乙所示，则（）A 场强大小为B场强大小为C 球内为匀强电场D Ex 图线与 x 轴所围的面积表示电势差19、我国于 2013 年 12 月 2 日成功发射嫦娥三号探月卫星，并于 12 月 14 日在月面的虹湾区成功实现软着陆并释放出“玉兔”号月球车，这标志着中国的探月工程再次取得阶段性的胜利如图所示，在月球 4、椭圆轨道上的已关闭动力的探月卫星在月球引力作用下向月球靠近，并将在 B 处变轨进入半径为 r、周期为 T 的环月轨道运行，已知万有引力常量为G下列说法中正确的是（ ）A图中探月卫星正减速飞向 B 处B 探月卫星在 B 处变轨进入环月轨道时必须点火减速光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 由题中条件可以算出月球质量D由题中条件可以算出探月卫星受到月球引力大小20、无限长通电直导线在周围某一点产生的磁场的磁感应强度 B 的大小与电流成正比，与导线到这一点的距离成反比如图所示，两根相距 L 的无限长直导线分别通有电流 I 和3I在两导线的连线上有 a、b、c 三点，a 点为两根直导线连线的中点，b 5、、c 两点距导线的距离均为 L下列说法正确的是（）Aa 点和 b 点的磁感应强度方向相同B a 点和 b 点的磁感应强度大小之比为 8：1C c 点和 b 点的磁感应强度方向相同Dc 点和 b 点的磁感应强度大小之比为 5：121、如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为 k，一端固定在倾角为 的斜面底端，另一端与物块 A 连接；两物块 A、B 质量均为 m，初始时物块均静止现用平行于斜面向上的拉力 F 拉动物块 B，使 B 做加速度为 a 的匀加速运动，两物块在开始一段时间内的 vt 图象如图乙所示（t 1 时刻 A、B 的图线相切，t 2 时刻对应 A 图线的最高点） ，重力加速度为 6、g，则（）A A 达到最大速度时的位移B 拉力 F 的最小值为 A、B 分离时 A、B 分离前，A、B 和弹簧系统机械能增加，A 和弹簧系统机械能增加二、非选择题22、为了探究加速度与力的关系，某同学设计了如图 1 所示的实验装置，带滑轮的长木板水平放置，板上有两个光电门相距为 d，滑动通过细线与重物相连，细线的拉力 F 大小等于力传感器的示数让滑块从光电门 1 有静止释放，记下滑到光电门 2 的时间 t改变重物质量来改变细绳拉力大小，重复以上操作 5 次，计算后得到如表中的 5 组数据（1）依据表中数据在如图 2 中画出 aF 图象（2）分析 aF 图象，可求出滑块质量 m=_滑块和轨道间的 7、动摩擦因数=_光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （重力加速度 g=10m/3、实验室提供下列器材测定电阻 R 的阻值：A待测电阻 R（阻值约 10k）B滑动变阻器 1电阻箱 灵敏电流计 G（500A，内阻不可忽略）E电压表 V（3V，内阻约 3直流电源 E（3V，内阻不计）G开关、导线若干（1）甲同学设计了如图 a 所示的电路，请指出他的设计中存在的问题_ （指出一处即可）（2）乙同学用图 b 所示的电路进行实验请在图 c 中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接线将滑动变阻器的滑动头移到_（选填“左”或“右” ）端，再接通开关 S；保持 开，闭合 节 电流计指针偏转至某一位置，并记下电流 8、 断开 持 变，调整电阻箱 值在 10闭合 节 值使得电流计读数为_时，R 0 的读数即为电阻的阻值（3）丙同学查得灵敏电流计的内阻为 用图 d 进行实验，改变电阻箱电阻 ，读出电流计相应的电流 I，由测得的数据做出 象如图 e 所示，图线纵轴截距为 m，斜率为 k，则待测电阻 R 的阻值为 _光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、在竖直平面内固定一轨道 B 段水平放置，长为 4m，弯曲且光滑，轨道在 O 点的曲率半径 R=质量 m=视作质点的圆环套在轨道上，圆环与轨道 间的动摩擦因数 =立如图所示的直角坐标系，圆环在沿 x 轴正方向的恒力 F 作用下，从 A（ 7，2）点由静止开始运动， 9、到达原点 O 时撤去恒力 F，水平飞出后经过 D（6，3）点重力加速度 g 取 10m/ 点坐标为（ 3，2） ，不计空气阻力求：（1）圆环到达 O 点时对轨道的压力 2）圆环在 运动的时间 t25、如图所示的滑轮，它可以绕垂直于纸面的光滑固定水平轴 O 转动，轮上绕有轻质柔软细线，线的一端系一质量为 3m 的重物，另一端系一质量为 m，电阻为 r 的金属杆在竖直平面内有间距为 L 的足够长的平行金属导轨 F，在 间连接有阻值为 R 的电阻，其余电阻不计，磁感应强度为 匀强磁场与导轨平面垂直，开始时金属杆置于导轨下端 ，将重物由静止释放，当重物下降 h 时恰好达到稳定速度而匀速下降运动过程中金 10、属杆始终与导轨垂直且接触良好，忽略所有摩擦，求：（1）重物匀速下降的速度 v；（2）重物从释放到下降 h 对的过程中，电阻 R 中产生的焦耳热 3）若将重物下降 h 时的时刻记作 t=0，从此时刻起，磁感应强度逐渐减小，若此后金属杆中恰好不产生感应电流，则磁感应强度 B 怎样随时间 t 变化（写出 B 与 t 的关系式） 光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 （15 分） 物理选修 3 一 3（1） （6 分）下列说法正确的是（填正确答案标号。 选对一个得 3 分，选对 2个得 4 分，选对 3 个得 6 分。 每选错一个扣 3 分，最低得分为 0 分）体的摩尔质量和密度，分子间的距离减小时，） 11、 （9 分）如图所示，绝热汽缸 A 与导热汽缸 B 均固定于地面，由刚性杆连接的绝热活塞与两汽缸间均无摩擦。 已知两汽缸的横截面积之比 2:1，两汽缸内均装有处于平衡状态的某理想气体，开始时两汽缸中的活塞与缸底的距离均为 L,温度均为 强均等于外界大气压。 缓慢加热 A 中气体，停止加热达到稳定后，A 中气体压强等于外界大气压的。 设环境温度始终保持不变，求停止加热达到稳定后，A ，B 汽缸中的气体压强之比。 稳定后汽缸 A 中活塞距缸底的距离。 34.【15 分） 物理选修 3 一 4（1） （6 分）如图所示，实线与虚线分别表示振幅（A） 、频率均相同的两列波的波峰和波谷。 此刻，M 和 O 均是波 12、峰与波峰的相遇点，N 和 P 均是波峰和波谷的相遇点，下列说法正确的是（填正确答案标号。 选对 1 个得 3 分，选对 2 个得 4 分，选对 3 个得 6光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址。 每错 1 个扣 3 分，最低得分为。 分） 正处于平衡位置B. P,N 点 M 将向 O 过四分之一周期，质点 M 到达平衡位置，此时位移为零E. 线中点是振动加强的点，其振幅为 2A(2) (9 分）在坐标系的第一象限内有一横截面为四分之一圆周的柱形玻璃如图放置，半径为 R，圆心在 O 点。 一光源发出的单色光始终垂直于 Y 轴射人玻璃，已知玻璃的折射率为 n= 2，该光源从 P 点自由下落，当光源在 13、R y 0 的范围内运动时，求经过多长时间单色光可从圆弧面射出。 在 x 轴上玻璃的外部，单色光不能照射的长度（不考虑光沿 x 轴方向射人和经玻璃全反射后的情况）。 35. (15 分） 物理选修 3 一 5（1） （6 分）如图所示为氢原子的能级示意图，一群氢原子处于 n =3 的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子，现用这些光照射逸出功为 2. 49金属钠。 这群氢原子能发出种不同频率的光，其中有种频率的光能使金属钠发生光电效应，金属钠发出的光电子的最大初动能（2） （9 分）某课外小组为了研究路面状况与物体滑行距离之间的关系，做了模拟实验。 他们用底部贴有轮胎材料的小物块 A,B 在冰面上做实验，已知 A 的质量是 B 的质量的 4 倍。 先使 B 静止，A 从距 B 为 L 处以一定的初速度滑向 B。 第一次实验时，A 恰好未撞到 B；第二次实验时,A 以原。