陶罐和铁罐我的内容摘要:
,不是来互相碰撞的。 说到盛东西,我不见得比你差。 再说 ……” “住嘴。 ”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论。 你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。 ” “住嘴。 ”铁罐 恼怒 了,“你怎么敢和我相提并论。 你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,我却永 远在这里,什么也不怕。 ” “何必这样说呢。 ”陶罐 ( ) 说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢。 ” 心平气和、温和、平静、好言好语 …… “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西。 ”铁罐( )说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片。 ” 暴跳如雷 、火冒三丈、 怒不可遏、歇斯底里、 蛮不讲理、 …… (铁罐 ) “你敢碰我吗。 陶罐子。 ” (陶罐 ) “不敢,铁罐兄弟。 ” (铁罐 ) “我就知道你不敢,懦弱的东西。 ” (陶罐 ) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。 ” “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。 说到盛东西,。陶罐和铁罐我的
相关推荐
导游的画面,进一步激发学生学好课文的兴趣。 师导语:文中描述有一株茂盛的大榕树,还有许多美丽的小鸟。 (师边说边板书:榕树 鸟)这美丽奇特的景象不仅吸引了我们,还吸引了一位特殊的小客人。 (击键:屏幕出现一只可爱的小鸟在说:“鸟的天堂旅游区紧急招聘导游,名额有限,快来 报名啊。 ” )同学们,让我们先来好好地读一读这篇课文,让我们自己感受到鸟的天堂的美,然后再去吸引和感染游客,怎么样。
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 、电能的输送【考纲全景透析】一、理想变压器1变压器的构造:如图 2 所示,变压器是由_和绕在 铁芯上的_组成的(1)原线圈:与交流电源连接的线圈,也叫_线圈(2)副线圈:与_连接的线圈,也叫_线圈2变压器的原理:电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由于电流的_、_在不断变化,铁芯中的磁场也在不断变化变化的磁场在副线圈中产生_
簇上面,不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 6. 作者第一次经过鸟的天堂看到的是一株茂盛的,生机勃勃的,独木成林的大榕树。 他不禁感叹到 —— 媒体出示:这美丽的南国的树。 说明: 在交流中,再现生机勃勃的大榕树, 去 感受美的画面、美的韵律、美的语言、美的生命、美的情感 „„ 同时体会作者抓住景物特点进行描写的表达方法。 四
可吵的呢。 ” “ 和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西。 我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片。 ” 亲爱的陶罐兄弟: 真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里就觉得羞愧。 其实你的身上有很多的优点,你不但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。 每个人都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。 绿叶和红花 • 在一个阳台上,摆着一盆正在开放的红花
指名读句,谈体会。 学生甲:那么多的绿叶,一簇堆在另一簇的上面,不留一点缝隙。 (不留一点缝隙,说明树叶多。 ) ( 1)重点体 会“推”。 请同学们演示,说明叶多而密。 学生乙:地翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。 ( 2)重点体会“颤动”。 同学演示,体现微微地动态。 (从中我们体会到榕树的生命力非常茂盛。 ) 学生丙:从对大榕树特点的描述中
1、光世昌老师高中物理精品资源免费下载地址 【考纲全景透析】一、)功是_的量度,即做了多少功就有多少_发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着_,而且_必须通过做功来实现.【答案】能量转化 能量的转化 能量的转化 )合外力做功等于物体动能的改变,即 W 合=动能定理)(2)重力做功等于物体重力势能的改变,即 3)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变,即 4)除了重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功