种一片太阳花教学设计油张小学王开莹内容摘要:
课文内容作铺垫。 (三)写字 1.学生在练习本上练写以上字词。 2.教师巡视, 重点指导 “ 斓、婪 ” 的书写。 3.展示优秀作品,评价。 【设计意图】养成正确书写的好习惯。 三、熟读感知 ( 一)熟读课文 师范读,学生思考问题: ①这篇课文讲了什么内容。 ②师读完后,小组交流汇报文章结构。 第一部分( 13 自然段):写我们在四合院里种上了太阳花。 第二部分( 48 自然段):写太阳花绽放的喜人情景。 第三部分( 910 自然段):写单独太阳花的特点,从整体看,体现它顽强的生命力。 第四部分(第 11 自然段):写我们来年还要种上一片太阳花。 (二)感知内容 1. 作者深深被太阳花吸引,他们来年还要种,太阳花究竟什么地方深深地吸引了作者,你从哪里可以看出来。 ① 学生读读、画画、写写。 ② 全班交流,老师适时点拨。 颜色美、形态美、经久不衰、不娇气、有着顽强向上的精神。 ③ 有感情地朗读自己喜欢的部分。 2. 多媒体展示太阳花图片,直观感受。 ①太阳花如此美丽,却又经久不衰,这是为什么呢。 请读读 910 自然段,找一找原因吧。种一片太阳花教学设计油张小学王开莹
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你能把发现的规律用一句话来说一说吗。 小结:一个因数不变,另一个因数乘以几,积也乘以几。 4 、出示问题: ① 大包每包 20 元, 4 包一共多少元。 ② 中包每包 10 元, 4 包一共多少元。 ③ 小包每包 5 元, 4 包一共多少元。 5 、学生口头列式并计算 : 20 4=80 (元) 10 4=40 (元) 5 4=20 (元) 6 、引导学生进行观察、讨论: ①
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