132函数奇偶性内容摘要:
x)=x=f(x).这时我们称函数 f(x)=x为奇函数 . 同样我们也能说明函数 f(x)= 也是奇函数 . ( 3)能利用函数解析式描述函数图像这个特征吗。 x1 一般地,如果对于函数f(x)的定义域内任意一个 x,都有 f(x)=f(x),那么函数f(x)就叫做 奇函数 . 定义 2 (2)定义本身就是判断或证明函数奇偶性的方法 . ( 1)由定义知,若 x是定义域中的一个数值,则 – x也必然在定义域中,因此函数是奇函数或偶函数的一个必不可少的条件是定义域关于原点对称 .例如, f(x)=x2在(∞ , +∞ )上是偶函数,但 f(x)=x2在 [1, 2]上无奇偶性 . 定义的说明 (3)偶函数一定满足 f(x)=f(x),并且 奇函数一定满足f(x)=f(x)。 偶函数的图像关于 y轴对称 ,奇函图象数关于原点对称 . 例如,函数 都是偶函数,它 们。132函数奇偶性
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的顺序回忆 第一部分: 第二部分: 第四部分: 第三部分 : 中心:读书好,多读书,读好书。 ( 1) ( 211) ( 1213) ( 1415) 总起全文,展开读书经历的回忆。 回忆了自己幼时、少时如何“多读书”的往事,生动说明了“读书好”。 作者以 80多年的读书经验告诉我们如何“读好书” —— 挑选、比较。 总结全文,点明主题。 研读课文第一部分 思考:开头第一段在全文中起什么作用。
然等于这个数 . 两正数的和是 _______; 两负数的和是 _______; 正数减负数得 _______; 负数减正数得 _______; 两正数的差数 _______; 两负数的差 ________; 正数 负数 正数 负数 正数、负数或 0 正数、负数或 0 三数直接加减关系又是怎么样的呢。 例 回顾小学时学过的加减法混合运算的顺序,并按照从左到右的顺序计算下式 . ( 1)( 10)
()5(8 )4()5(8 【 问题 4】 计算并观察: ( 1)两个式子的结果有什么关系。 提出你的猜想 . 有理数的加法中,三个数相加,先把前两个数相加, 或者先把后两个数相加,和不变. 加法结合律: )()( cbacba ( 2)再换几个数试一试,验证你的猜想是否还成立呢。 ( 3)请用精练的语言把你得到的结论概括出来. (
O x y x y 正弦函数图象 x sinx O 1 7 y x 263 23 561232321212100 076 43 32 53 116 232321 120五点作图法 在精确度不太高时,常用 五点法 作正弦函数简图 . 只要这五个点描出后,图象的形状就基本确定了 . 五点: 3( 0
东走 50米,再向西走 50米,结果如何。 • ( 2)先向东走 50米,第二次没走,结果如何。 互为相反数的两个数相加结果得 0;一个数与 0相加,仍得这个数 7 有理数加法法则 • (1)同号两数相加,结果取相同符号,并把绝对值相加. • (2)异号两数相加,结果取 绝对值较大 的加数 的符号 ,并将较大的绝对值减较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得 0. • (3)一个数同 0相加