高考语文一轮考点强化训练26 散文阅读 1 Word版含解析

高考语文一轮考点强化训练26 散文阅读 1 Word版含解析内容摘要：

3、平凡的野花，它们整片整片地丛生着，貌不惊人，在万绿中却别有一番姿色。 在乡间，紫茉莉的名字是“煮饭花” ，因为它在有露珠的早晨，或者白日中天的正午，或者是星满天空的黑夜都紧紧闭着；只有一段短短的时间开放，就是在黄昏夕阳将下的时候，农家结束了一天的劳作，炊烟袅袅升起的时候，才像突然舒解了满怀心事，快乐地开放出来。 每一个农家妇女都在这个时间下厨做饭，所以它被称为“煮饭花”。 这种一两年或多年生的草本植物，生命力非常强盛，繁殖力特强，如果在野地里种一株紫茉莉，隔一年，满地都是紫茉莉花了；它的花期也很长，从春天开始一直开到秋天，因此一株紫茉莉一年可以开多少花，是任何人都数不清的。 最可惜的是，它一天只在黄 6、动)1下列对文章有关内容的理解和赏析，最恰当的两项是()()A “我”对向日葵、睡莲等花草的独特习性的关注，体现了“我”对受外物和节令影响“定时开合”的植物的好奇。 B第段写出了“我”家后院那片土地花朵常开的美景，这些内容与第段紫茉莉选择在黄昏开放形成了呼应。 C童年记忆中的紫茉莉是美妙的，但在都市里的紫茉莉，可能是经过了城市无情的洗礼，几乎整日都开放着。 D紫茉莉开放的时间和农妇下厨做饭的时间一致，所以它被称为“煮饭花” ，这取名蕴含朴素的乡村韵味。 E本文围绕黄昏开放的紫茉莉展开，旨在表达对童年快乐生活的怀念和对在艰难的乡村环境中的母爱的赞美。 答案： 项，还有“喜悦之情”。 B 项，上下文不能形成 8、考。 4文章最后一段说：“我每天看到自己种植的紫茉莉，都悲哀地想着，不仅是都市的人们容易遗失自己的心，连植物的心也在不知不觉中迷失了。 ”请结合本文和下面的材料谈谈你对这句话的思考。 要求：观点明确，阐述合理，有说服力。 所以在(洛阳) 这阴冷的四月里，( 即便是牡丹花节) 奇迹不会发生。 任凭游人扫兴和诅咒，牡丹依然安之若素。 它不苟且不俯就不妥协不媚俗，它遵循自己的花期自己的规律，它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。 (张抗抗牡丹的拒绝)人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能思想的苇草。 我们的全部尊严就在于思想。 (帕斯卡人是一根能思想的苇草)答： 答案：这句话借紫茉莉花在都市里忘记了 10、数；另一方面，又拥有整个已创造的宇宙，甚至拥有那个有极限的精神世界。 人在喧闹、不完善和未雕琢的状态下诞生，是个婴儿、幼孩，一个既不成熟，又未定型的产物。 他生来的目的是要变得完善，以至最后臻于完美，成为纯洁的生灵，就像白天和黑夜之间的星星，披露着另一个世界，一个没有起源亦没有末日的世界。 人不可能创造自己，任何时候也不可能。 他只能委身于创世主，屈从于创造一切的根本未知数。 每时每刻，我们都像一种均衡的火焰从这个根本的未知数中释放出来。 我们不能自我容纳，也不能自我完成，每时每刻我们都从未知中衍生出来。 这就是我们人类的最高真理。 我们的一切知识都基于这个根本的真理。 我们是从基本的求知中衍生出来的。 看我的手 13、个人。 但同时，也有一种紧张的期待。 我期待一次访问，一个新来者。 我聆听着，我在精神里聆听着。 我匆忙打开门。 啊哈，门外没有人。 我必须耐心地等待，一直等到那个陌生人。 一切都由不得我，一切都不会自己发生。 想到此，我抑制住自己的不耐烦，学着去等待，去观察。 终于，在我的渴望和困乏之中，门开了，门外站着那个陌生人。 啊，到底来了。 啊，多快活。 我身上有了新的创造，啊，多美啊。 啊，快乐中的快乐。 我从未知中产生，又增加了新的未知。 我心里充满了快乐和力量的源泉。 我成了存在的一种新的成就，创造的一种新的满足，一种新的玫瑰，地球上新的天堂。 这就是我们诞生的故事，除此之外，别无他路。 我就像森林边上的一座小房子。 从森林的未。