20xx春沪教版数学三下23两位数相除2内容摘要:
法计算。 (因为速度 =路程247。 时间) 师: 75表示什么意思 ?怎么算出来的 ? ( 2)估计商是几位数,并说出理由。 ( 3)尝试计算。 ( 4)请学生板演的计算过程: 1500247。 75=20(米 /秒) 2 0 7 5 1 5 0 0 1 5 0 0 ( 5)比较 1500247。 12 和 1500247。 75在计算过程中的区别。 (小组讨论) 师:你们在计算两道题时,发现它们有什么不同吗。 师:在计算过程中要注意些什么。 小结:被除数的前两位比除数小时,就用除数去除被除数的前三位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位上。 哪一位上不够除,要用“ 0”来占位。 三、练习巩固 ( 1)基础练习 把下面的算式按要求归类。 比一比,哪组速度快。 (每组一组游戏卡片,把算式按要求归类) 500247。20xx春沪教版数学三下23两位数相除2
相关推荐
每人分 1捆,拿出 110根也就是 11捆分给 11个人,每人可以分到 10根。 ) 22247。 11=2 (再把剩下的两捆拆开,共剩下 22根分给 11个人,每人可以分到 2根。 ) ( 2)如果用竖式 来计算这道除法算式,你会做吗。 学生试着计算: 1132247。 11=12 1 2 1 1 ) 1 3 2 1 1 2 2 2 2 0 ( 3)验算: 12 11=132 (
3、子代出现两种情况,一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为,另一种是同一窝子代全部表现为 鼠,则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 解析本题考查基因分离定律的应用及基因突变的相关知识。 (1)若毛色异常鼠为基因突变所致,则毛色正常鼠应为纯合子,被发现的毛色异常鼠应为杂合子。 则题干中的交配实验,其子代中表现型比例为毛色正常鼠毛色异常鼠11。 (2)设控制毛色的基因为 A
13比 11大, 用 11除 前两位,把 13个十平均分成 11份 , 每份得 几个十。 7.“ 1”写在哪一位的上面。 商是几位数。 11与 1个十相乘得 11个十,“ 11”要写在什么地方。 还余几个十。 与个位上的 2合成“ 22”, 11除 22商 2,“ 2”写在哪一位的上面。 : 除数是两位数,先看被除数的前两位,除到哪一位,商就写在哪一位的上面。 【说明
会无端地猜忌我呢。 我可以免除尘世烦恼,悠悠然沉浸于山林之乐了。 野老与人争席罢, 海鸥何事更相疑。 思考探究一: 你认为 《 积雨辋川庄作 》 这首诗中哪些诗句具有 “ 诗中有画 ”的特点。 是怎样体现的。 分析此诗颔联 “ 诗中有画 ” 的特点 ☆ “漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂 ” 一联,白鹭雪白,黄鹂金黄, 色彩 差异明显; ☆ 白鹭飞翔,黄鹂啼鸣,一取其 动态 ,一取其 声音。 ☆
探望一片漆黑,丢一块小石子进去,咚地一下有水响声,那声音很宏亮, 好久才停止。 盘旋攀登 可以登到山顶,站在上面望得很远。 山上没有泥土 却 长着 很好 的树木和竹子,而且更显得形状奇特质地坚硬,竹木分布疏 密有致、高低参差, 好像 是人工特意布置的。 再读课文,重点突破 ——奇 (“类智者所施设也”) 作者主要抓住小石城山的什么特点来写。 ① 其上为睥睨、梁俪 之形,其旁出堡坞, 有若门焉。
2、;最早在子_代中能分离得到显性突变纯合体;最早在子_代中能分离得到隐性突变纯合体。 解析(1)基因突变是指 子中发生的碱基替换、增添或缺失,而染色体变异往往会改变基因的数目和排列顺序,所以与基因突变相比,后者所涉及的碱基对数目会更多。 (2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以个别染色体为单位的变异。 (3)株发生隐性突变后基因型变为 株发生显性突变后基因型也可变为