人教版物理八下101现代顺风耳---电话4内容摘要：
话结构的了解，培养学生对事物的探讨和交流能力。 二、电话交换机的作用 教师利用多媒体演示五台电话，要求每一台电话都可以与其他电话通话，让学生连线，引导学生如何画出最少连接导线，引 出交换机。 让学生列举现代电话的功能。 （微机播放交换机的发展） 学生互相讨论并上台进行表演。 学生举例、观察。 培养学生的动手能力、创新思维及解决问题的能力。 培养学生逻辑思维能力。 三、模拟通信和数字通信 问题：声音转换成信号电流后是怎样传递的。 教师让一组同学做一个游戏： 第一个同学先举左手再举右手，第二个将其动作重复一遍，第三个„„这样最后一 个同学就知道第一同学做了什么动作。 教师又叫三个同学手拿电筒，通过亮暗的次数来传递信息。 通过这个实验，让学生了解模拟通信和数字通信。 模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一部分信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断 . 数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强 .现代的电话已经全部都采用数字信号进行传输和处理 .。阅读剩余 0%
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