20xx人教版语文必修四第6课永遇乐京口北固亭怀古word教学设计内容摘要：
—— 第五组展示（前黑板） 补充修改 “秀出我的风采” — — 展示要求： 书写要认真、规范，答案要点要清晰全面； 口头表述声 音 要 洪亮、清楚；讲解完后要问：“大家是否还有什么补充。 ” 非展示的同学继续讨论，做好补充评价准备。 评价要求： 评价同学 评价 —— 展示接近尾声时出示评价任务分配及要求： 例：问题一：第二组评价 问题二：第六组评价 问题三：第七组评价 答案解析： 问题一 :明确： 苏轼的是“千古风 流人物”侧重 人物，而辛弃疾则写的是千古江山，更注重于 能够掌握这片江山、保护这片江山的 英雄。 那么，究竟作者认 为谁是保卫祖国大好河山的英雄呢。 我们看下面“英雄无觅孙仲谋处”：找不到 孙权这英雄了。 很显然，作者将孙权孙仲谋当成了这样的英雄。 孙权是三国时吴国的皇帝，他在南京建立都城，并且能够任用周瑜、黄盖、鲁肃等军事家打垮来自北方的侵犯者曹操的军队，保卫了家园。 辛弃疾以“英雄”一词赞颂他，表示自己对他的敬仰和。阅读剩余 0%
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