20xx鲁科版英语三年级下册unit3animals内容摘要：
介绍，再选派代表到讲台上进行展示。 教师适时提问：“ What are these/those?”引导并鼓励学生回答。 如果学生回答的只是单词，而不是完整的句子，教师则补充：“ Oh, they’re… ”教师对于学生的展示及回答要给予评 价，适当鼓励。 Listen and say部分的挂图，介绍情景：今天 Danny、 Jenny、 Li Ming继续参观动物园，认识更多的动物。 请学生听录音或观看教学光盘，整体感知课文内容，找出生词，请学生猜单词的意思，并结合单词卡片认读 bear 和 monkey。 ，问学生：“ What’s this?”学生回答：“ It’s a bear.”教师出示几只熊的图片问：“ What are these?”鼓励学生回答：“ They’re bears.”学习句型“ What are these?”“ They’re ...”并操练。 接着，教师出示几只猴子的图片，用同样的方式学习“ What are these?”“ They’re monkeys.” ，问：“ What are those?”引导学生回答：“ They’re monkeys.”学习句子“ What are those?”并操练。 ，再听录音或观看教学光盘，学生模仿跟读。 三、练习 ，然后小组内演练，戴上头饰上台表演对话。 Let’s talk部分的插图或观看教学光盘，学生根据影子猜动物，教师引导学生两人一组进行练习。 Let’s sing 部分的录音或教学光盘，让学生熟悉旋律。 再放一遍歌曲录音，学生跟唱。 请学生配上相应的动作，以小组为单位唱歌并进行表演。 四、运用 教师出示动物图片的一部分，问：“ What are these/those?”让学生用句型“ They’re … ”来猜。 示范两组后，请一位学生到讲台前持图片问，其他同。阅读剩余 0%
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