人教版小学音乐三下小船教学设计内容摘要：
号又是什么样的。 （生回答） 同学们回答的很好，老师给你掌声鼓励。 下面再来说一说 3/4 拍的强弱规律。 三、 讲授 4/4 拍的含义与强弱规律 让学生思考讨论总结出 4/4 拍的含义与强弱规律。 练习： 4/4 拍的组成，展示小火车，让学生把 4/4 拍的组合挑选出来，贴在车厢上。 然后唱 出节奏。 四、 新歌教学： 我们认识了 4/4 拍的节奏，那你感受到 4/4 拍的节奏表现的歌曲应该是。阅读剩余 0%
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