20xx人教版五四化学八年级63利用化学方程式的简单计算ppt课件2内容摘要:
CaO + CO2 100 56 x 煅烧 新知学习 利用化学方程式进行计算的主要计算类型: ( 1)有关反应物、生成物质量的计算; ( 2)含有一定量杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的计算; ( 3)过量问题的计算; ( 4)无数据或缺数据的计算; ( 5)混合物反应的计算; 新知学习 计算时应注意的问题: ( 2)化学方程式书写要正确且必须要配平; ( 1)设未知量时要注意单位统一,多个未知量要用不同的字母表示; ( 3)相对分子质量一定要计算准确,且要乘化学式前面的系数; ( 4)一定要带入纯物质的质量(体积换算为质量); ( 5)解题步骤规范,过程完整; 新知学习 若实验室以过氧化氢为原料制取 4g氧气,需要过氧化氢的质量是多少。20xx人教版五四化学八年级63利用化学方程式的简单计算ppt课件2
相关推荐
不忘乘以前面的化学计量数 ) 已知量和未知量 列比例式 列 比 根据化学方程式进行计算的步骤 (1)设未知数 …………… ....………… 设 (2)写出化学方程式 … ...…… 写 (4) 求解 … ...… .… ..………………… 解 (5) 简明地写出答案 … .………… 答 根据化学方程式计算 要求 : 化学方程要配平 需将纯量代方程 关系式对关系量 计算单位不能忘 关系量间成比例
能广泛应用于超导、催化、材料、医 学及生物等领域。 3. C60 新知学习 新知学习 二、单质碳的化学性质 为什么古代的字画能保存很长时间不褪色呢。 在常温下,碳的 化学性质不活泼。 碳受日光照射或与空气、水分接触,都不容易起变化 新知学习 ( 1)碳与氧气充分燃烧: C + O2 === CO2 点燃 ( 2)碳与氧气不充分燃烧: 2C + O2 === 2CO 点燃 放出热量 新知学习 实验
0/12/25 15 •“炭”指的是具体 物质 ,如木炭、焦炭、活性炭、炭黑等。 2020/12/25 16 木炭 焦炭 炭黑 活性炭 2020/12/25 17 木炭、活性炭用途很广,你想知道它们有什么性质吗。 2020/12/25 18 现象: 红色逐渐褪去 分析: 木炭具有疏松多孔的结构,表面积很大,具有较强的吸附性,能将红墨水吸附在木炭多孔性结构中。 烘烤过的木炭 木炭能吸附 红墨水 吗
质量总和等于反应后 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实 则生成氧化镁 的质量为____克 24克镁与 16克氧气恰好完全反应。 40 (2). 6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳 22克,有 ______克氧气参加了反应。 16 (1). 试试看: 用质量差确定某反应物或生成物的质量 推断反应物或生成物的组成元素
公房里 :拥挤恶臭 猪猡们 :蓬头垢面 量少 :不够一人一碗 质差 :两“粥” 一“饭” 工作环境 :三大威胁 工作遭遇 :三种罚规 段落 时间 场景 内容要点 课文除了描绘包身工一整天的生活劳动画面 ,还综述包身工制度各方面的情况,请你也找出这些语段,并将其分成四个部分,概况每部分的主要内容。 包 身 工 711: 包身工产生 1522: 包身工增加的原因 4850: 包身工制度必然的趋势
1 2 离子符号和化合价的表示方法不同: 离子: 数字在前,“ +”“ ” 号在后;写在右上角。 化合价: 数字在后,“ +”“ ” 号在前;写在正上方。 化合价与离子所带电荷的联系: 数字相同,正负号相同 比较并找规律 离子符号与化合价的比较: 原子团: 作为一个整体参加反应的原子集团(就好像一个原子一样),原子团也叫做 根。 注意:① 原子团不能单独存在; ② 带电荷的原子团也是离子。