20xx冀教版语文七年级下册第4课河中石兽ppt课件7内容摘要:
众服为确论。 • 石兽埋没在沙中,逐渐沉到深处罢了。 顺着河水寻找它们,不是显得疯癫了吗 ?” • 大家信服,认为是确定不移的道理。 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得, 译文:过了十多年,僧人募集资金重新修缮寺庙,在水中寻找石兽,到底无法找到, 然则天下之事,但知其一,不知其二者矣,可据理臆断欤。 译文:既然这样,那么天下的事,只知其一,不知其二的例子很多,难道可以根据(一个方面的)道理就主观臆断吗。 探究课文 本文讲了一件什么 故事。 说说寺僧、讲学家、老河兵各自寻找石兽的 道理和方法 ,分析他们这样认识的 原因 及文中表现出的人物 性格特征。 老河兵的判断为什么是正确的。 作者由此得出了什么结论。 本文讲了一件什么故事 说的是一个庙门口的石兽,倒塌到河里,十几年后,人们找石兽的事。 寻找的位置 理由 结果 寺僧 原地水中 求之下流 以为顺流下矣 不可得。20xx冀教版语文七年级下册第4课河中石兽ppt课件7
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飞 吧, 飞到/年轻人的/ 心中 去找/你停留的/ 地方。 三读 :读重音(突出重音、感受) 所有/使我像草一样/颤抖过的 快乐 /或者/ 好的思想 , 都变成声音/飞到/四方八面去吧, 不管/它像/一阵 微风 或者/一片 阳光。 轻轻地/从我琴弦上 失掉了/成年的/忧伤, 我重新/变得/ 年轻 了, 我的血/流得很快, 对于生活/我又充满了/ 梦想 ,充满了/ 渴望。 “我”是谁。 思考。
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: • “ 尔辈不能究 物理。 是非木杮( f232。 i), • “ 你们这些人不能推究 事物的道理。 这不是木片, • 岂能为暴涨携之去 ? • 怎么能被洪水带了走呢 ?组卷网 • 乃石性坚重,沙性松浮, • 石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮 , • 湮( yān • )于沙上,渐沉渐深耳。 • 石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深。 耳,助词,表示肯定。 • 沿河求之,不亦颠乎 ?”
冲石, 其 反激 之 力,必于石下迎 水处 啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深, 至 石之半,石必 倒掷 坎穴中。 讲学家的话 凡是 失落 应当 上下句之间表原因 水 的 形成 坑穴 等到 摔倒 如是 再啮,石又再转, 转转 不 已 , 遂 反 溯 流逆上矣。 求之下流, 固 颠; 求之地中,不更颠乎。 ” 如 其 言,果 得 于数里外。 然则 天下之事, 但 知其 一,不知其二者多矣,可据理 臆断
__ _____ ___ ( 6) 物理 古义: _____ ____ ____ ____今义: _____ _ ( 7) 啮 古义: _____ ____ ___今义: ____ 罢了 五官之一 , 用来听声音 事物的道理、规律 物理学 侵蚀 , 冲刷 咬 6 . 词类活用。 (1 分 ) 棹. 数小舟 __ _ __ __ __ __ __ __ _ __ __ _ 7.