20xx冀教版语文七年级下册第4课河中石兽ppt课件10内容摘要:
冲石, 其 反激 之 力,必于石下迎 水处 啮 沙 为 坎穴 ,渐激渐深, 至 石之半,石必 倒掷 坎穴中。 讲学家的话 凡是 失落 应当 上下句之间表原因 水 的 形成 坑穴 等到 摔倒 如是 再啮,石又再转, 转转 不 已 , 遂 反 溯 流逆上矣。 求之下流, 固 颠; 求之地中,不更颠乎。 ” 如 其 言,果 得 于数里外。 然则 天下之事, 但 知其 一,不知其二者多矣,可据理 臆断 欤。 像这样 一再翻转 停止 于是 s249。 逆流而上 固然 按照 他,指老河工。 找到 既然这样,那么 只 主观武断 吗 细读课文,概括四种寻找石兽的方法 寻找 经过 人物 寻找的地点 结果 第一种 第二种 第三种 第四种 僧 僧 顺流而下 讲学家 原地沙下 老河工 求之于上流 果得于数里外 失败 原地水中 不可得 无迹 脉络梳理 虽有佳肴 类比引入 逐层论证 引用作结 弗食佳肴,不知其旨 弗学至道,不知其善 学知不足,教后知困 不足自反,知困自强 ——学学半,此之谓 教学能相长 实践出真知 本文主要论述了什么道理。 (你同意这个观点吗。 )作者是怎。20xx冀教版语文七年级下册第4课河中石兽ppt课件10
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: • “ 尔辈不能究 物理。 是非木杮( f232。 i), • “ 你们这些人不能推究 事物的道理。 这不是木片, • 岂能为暴涨携之去 ? • 怎么能被洪水带了走呢 ?组卷网 • 乃石性坚重,沙性松浮, • 石头的特性是坚硬而沉重,泥沙的特性松散而轻浮 , • 湮( yān • )于沙上,渐沉渐深耳。 • 石兽埋没在泥沙上,就会越沉越深。 耳,助词,表示肯定。 • 沿河求之,不亦颠乎 ?”
众服为确论。 • 石兽埋没在沙中,逐渐沉到深处罢了。 顺着河水寻找它们,不是显得疯癫了吗 ?” • 大家信服,认为是确定不移的道理。 阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得, 译文:过了十多年,僧人募集资金重新修缮寺庙,在水中寻找石兽,到底无法找到, 然则天下之事,但知其一,不知其二者矣,可据理臆断欤。 译文:既然这样,那么天下的事,只知其一,不知其二的例子很多
书 》 总纂官 , 主持编定 《 四库全书总目提要 》 , 在目录学上贡献很大。 著有 《 阅微草堂笔记 》 等。 本文选自 《 阅微草堂笔记 》 , 是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说 , 题材以妖怪鬼狐为主 , 但于人事异闻、名物典故等也有记述 , 内容相当广泛。 二、重点字词句 1 . 通假字 不亦颠乎 ____ 通 ____ , 意思为: ____ __ 2. 古今异义 ( 1) 二石兽
__ _____ ___ ( 6) 物理 古义: _____ ____ ____ ____今义: _____ _ ( 7) 啮 古义: _____ ____ ___今义: ____ 罢了 五官之一 , 用来听声音 事物的道理、规律 物理学 侵蚀 , 冲刷 咬 6 . 词类活用。 (1 分 ) 棹. 数小舟 __ _ __ __ __ __ __ __ _ __ __ _ 7.
她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋所想像的又是多么不同。 农村姑娘 美丽的梦 破灭 忘却 没有人会为她们叹一口气,表示同情。 也不会关心她们还曾有过幻想,甚至连她们自己也不会过分感伤。 正因为当时那种妇女婚姻不自由的现状以及妇女们不敢反抗的麻木,令她们不能寻找一份她们拣麦穗时幻想的真正的爱。 在那个年代,小孩子最基本的梦想就是渴望得到“ 真的疼爱 ” ,渴望吃上零食
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