适合小学生的绕口令内容摘要:
2、车碰碰, 坐着朋朋和平平,平平开车碰朋朋, 朋朋开车碰平平, 不知是平平碰朋朋, 还是朋朋碰平平【小鱼大雁】小与入鱼网鱼网捕鱼鱼难逃, 大雁过雁塔雁塔留雁雁不留【十和四】四是四,十是十, 十四是十四,四十是四十莫把四字说成十, 休将十字说成四若要分清四十和十四, 经常练说十和四【雾】早晨下大雾, 山里看不见路, 急坏了小猪、 小兔和小鹿小兔领小猪, 小猪拉小鹿, 拉着藤,扶着树, 一步一步走山路秋风婆婆来帮助, 呼呼呼 一下吹散满 天雾【猫吃桃】河边有座窑, 窑上有个槽, 槽里放件袍, 袍包个桃对岸有只猫, 想吃窑上槽里袍包桃, 可惜岸上没有桥过不了河,上不了窑, 够不找槽,咬不住袍,吃不了桃 3、【牛和油】买来一桶油, 跑来一头牛, 踢翻桶里油, 牛角都是油【鼠吃豆和油】鼠咬豆囤囤漏豆, 鼠啃油篓篓漏油篓油, 豆囤漏豆鼠啃豆, 油篓漏油鼠吸油【蚕和蝉】爬来爬去是蚕, 飞来飞去是蝉,蚕常在桑叶里藏, 蝉藏在树林里唱【老鼠嗅着油豆香】油一缸,豆一筐, 老鼠嗅着油豆香爬上缸,跳进筐, 偷油偷豆两头忙又高兴,又慌张, 脚一滑,身一晃, “扑通”一声跌进缸【白鹅下河】东边一条河, 西边一群鹅, 鹅儿鹅儿唱着歌, 一只狐狸来追鹅, 鹅飞鹅跑跳下河【捞虾】小溪流水哗啦啦, 小华手拿簸萁去小溪里捞河虾, 一捞捞起一只大河虾和半簸萁烂 泥沙虾儿跳水响哗哗, 小花簸萁里只剩泥沙没有虾最新学习考试资料试卷件 5、匠和漆匠】东边来了个锡匠卖锡, 西边来了个漆匠卖漆锡匠拿锡换漆匠的漆, 漆匠拿漆换锡匠的锡锡匠换了六斤六两漆, 漆匠换了九斤九两锡锡匠漆匠笑嘻嘻, 锡匠漆匠都有了漆和锡【藤萝花和喇叭花】华华园里有一株藤萝花, 佳佳园里有一株喇叭花佳佳的喇叭花, 绕住了华华的藤萝花, 华华的藤萝花, 缠住了佳佳的喇叭花也不知道是藤萝花先绕住了喇叭 花, 还是喇叭花先缠住了藤萝花【老姥姥】老姥姥恼姥姥姥姥老恼老姥姥, 麻妈妈问妈妈妈妈老问麻妈妈【铜勺铁勺舀油】铜勺舀热油,铁勺舀凉油铜勺舀了热油舀凉油, 铁勺舀了凉油舀热油一勺热油一勺凉油, 热油凉油都是由【白伯伯和白婆婆】白须白伯伯, 白发白婆婆鸡叫三更喔喔喔, 6、白伯伯白婆婆一齐上北坡白伯伯搀着白婆婆, 白婆婆扶着白伯伯, 白伯伯白婆婆把萝卜种子种在北 山坡【白鸽和白鹅】伯伯养了一群大白鹅, 哥哥喂了三只小白鸽, 伯伯教哥哥训鸽, 哥哥帮伯伯放鹅白鹅白鸽长得好, 乐坏了伯伯和哥哥【登山】三月三,小三去登山上山又下山,下山又上山登了三次山,跑了三里三出了一身汗,湿了三件衫小三山上大声喊: “离天只有三尺 三。 【九个酒迷喝醉酒】 九个酒迷喝醉酒】 九月九,九个酒迷喝醉酒九个酒杯九杯酒, 九个酒迷喝九口喝罢九口酒, 又倒九杯酒九个酒迷端起酒, “咕咚、咕咚”又九口九杯酒,酒九口, 喝罢九个酒迷醉了酒【狗】 南边来了他大大伯子家的大搭拉 尾巴耳朵狗, 北边来 8、庙外有顶白帽, 白猫看见了白帽, 叨着白帽跑进了白庙【东边一座楼】 东边一座楼】 一座楼 东边一座楼,楼上两人打拳头拳头打,打拳头来了一个人,拉了一头牛, 将牛拴在楼脚下,看他两人打拳 头拳头打,打拳头又来了一个人,领了一只猴, 将猴放在牛脚下,看他两人打拳 头拳头打,打拳头又来了一个人,挑了一担油, 将油放在猴脚下,看他两人打拳 头拳头打,打拳头又来了一个人,挑了一担绸, 将绸放在油脚下,看他两人打拳 头拳头打, 打拳头, 两人打垮车边楼垮子楼,压倒牛,牛一蹲, 蹲倒猴, 猴一抓, 抓倒油, 油一泼, 泼上绸绸问油,卖油买绸来赔绸; 油问猴,卖猴买油来赔油; 猴问牛,卖牛买猴来赔猴; 牛问楼 9、,卖楼买牛来赔牛只问绸扯油来油扯猴, 猴扯牛来牛 扯楼【拔萝卜】 拔萝卜 】 出八十八二十八 , 八个小孩儿把萝卜拔, 你也拔,我也拔, 看谁拔得多,看谁拔得大你拔得不多个儿不小, 我拔得不少个儿不大一个萝卜一个坑儿, 算算多少用车拉, 一个加俩,俩加仨, 七十二个加十八, 拿个算盘打一打, 一百差俩九十八【白老八】 白老八】 白老八门前栽了八颗白果树, 从北边飞来了八个白八哥儿不知 在哪住白老八拿了八个巴达棍儿要打八 个白八哥儿, 八个八哥儿飞上了八颗白果树, 不知道白老八拿这八个巴达棍儿 打着了八个白八哥儿, 还是打着了八颗白果树【老六放牛】 老六放牛】 柳林镇有个六号楼, 刘老六住在六号 10、楼有一天, 来了牛老六, 牵了六只猴; 来了侯老六,拉了六头牛; 来了仇老六,提了六篓油; 来了尤老六,背了六匹绸牛老六、侯老六、仇老六、尤老六, 住上刘老六的六号楼, 半夜里,牛抵猴,猴斗牛, 撞倒了仇老六的油, 油坏了尤老六的绸牛老六帮仇老六收起油, 侯老六帮尤老六洗掉绸上油, 拴好牛,看好猴, 一同上楼去喝酒【酸枣子】 酸枣子】 山上住着三老子, 山上住着三小子, 山腰住着三哥三嫂子山下三小子, 找山当腰三哥三嫂子, 借三斗三升酸枣子, 山当腰三哥三嫂子, 借给山下三小子三斗三升酸枣子山下三小子, 又找山上三老子, 借三斗三升酸枣子, 山上三老子, 还没有三斗三升酸枣子, 只好到山当腰找。适合小学生的绕口令
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2、从账里望得见母亲一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,转辗反侧睡不着。 ( )(2)我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的谦疚。 ( )5在下面横线上,填进恰当的成语。 (3 分)往往讲到孤女患难,或义妇含冤的凄惨的情形,她两人便都_,泪珠尽往颊上涌流着。 那时的我立在旁边瞧着,_,心里不明白她们为什么那样_地挥泪痛哭一顿。 6在下面句子的括号里
2、自然要为我们是一个整体。 (3) 、太阳正在下去,我抬头朝河岸上窥望,望得见奥军的侦察气球落日残照中呈黑色。 A 晃动 和谐 飘浮 C 晃动 和睦 飘浮 B 飘动 和睦 漂浮 D 飘动 和谐 漂浮答案:A。 飘动是轻柔之物的动作,光柱是柱,用晃动为好。 和睦强调的是不争吵,而和谐强调彼此配合适当。 故此用和谐。 飘浮是浮于空中,漂浮是浮于水面。 4、下面没有语病的一项是( )A
2、观性题目,其强调的是读与写(说)的结合,能起到以写(说)促读的作用。 另外,“写作口语交际综合性学习”与“阅读”单元,或主题相同,或对某一篇课文内容加以深化,也体现出写、说与读、听间的联系。 因此,在教学中我们要挖掘读与写的结合点,组织训练,从而培养学生的表达能力。 一、准确确定读写的结合点读写的结合点,要根据课文的表达特点、学生的实际、单元主题和课后“研讨与练习”来确定。 文教材无非是例子
2、到一定的环境条件中去,使学生从内心由衷地产生情感和求知欲,从而自然地获得知识和能力。 教育家赞可夫曾经说过:“凡是没有发自内心求知欲和兴趣而学来的东西,是很容易从记忆中挥发掉的。 ”也有人说过:“兴趣是最好的老师。 ”当学生对所学知识产生浓厚的兴趣时,就会产生无限的热爱,全力以赴,废寝忘食,进而迸发出惊人的学习热情,甚至创造出奇迹。 而没有兴趣的学习就像是一杯淡而无味的白开水,难以下咽。
2、它使我卸下了一个思想包袱从此可以把注意力集中于一件更重要的事即将来临的 1970 年世界杯赛。 4在下列句子中填入恰当的关联词:这不怪阿尔伯特,他不笨,他喜欢思索,不能立即回答出来;老师只求现成的答案,不要求他的学生去独立思考。 5从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。 黄河流千古,流出了
成。 上句是作者对北大在学术界、思想界、 教育界地位的高度肯定,下句则表达了要为北大创造更辉煌的业绩的雄心壮志。 参观北大图书馆时,这句誓言“骤然显得苍白无力”,作者“心头涌起一种近乎绝望的感觉” 没有自信, 觉得渺小 两年学习后,作者变得“沉静、 愉悦、安详”,并在第三部分中重 提誓言。 自信 北大为她 “展示了一 个动人的 新世界”; 因浸透了 汗水、泪 水与欢笑 而格外充 实。 北大的书