北京市2016届中考物理专题强化训练（3）利用浮力测定密度（含答案）

北京市2016届中考物理专题强化训练（3）利用浮力测定密度（含答案）内容摘要：

2、2014房山二模小东利用一个已经调零的弹簧测力计、一根轻质细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水测量某液体 B 的密度。 小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整，请你按照他的实验思路，将实验步骤 补充完整：(1)用细线系住小石块，将适量的水与液体 B 分别倒入两个烧杯中；(2)用弹簧测力计测出小石块的重力为 G，并记录在表格中；(3)用弹簧测力计测出小石块浸没在水中静止时受到的拉力为 记录在表格中；(4)_，并记录在表格中；(5)已知水的密度为 水 ，利用测量出的物理量和 水 计算出液体 B 的密度： B_，并将计算结果记录在表格中。 32015石景山二模某同学要测一个金属块的密度，他 4、自由转动，杠杆 A 端和 B 端 均有绳套。 以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。 (1)用调节好的弹簧测力计测出小铁块所受的重力 G，将 G 记录在表格中；(2)将石块用细绳系好悬挂在杠杆 B 端，小铁块用细绳系好悬挂在杠杆 A 端，弹簧测力计通过绳套在 A 端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，如图 所示；读出弹簧测力计的示数 3)在大烧杯内装入适量的水，石块和小铁块悬挂的位置不变，_，弹簧测力计通过绳套在 A 端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，读出弹簧测力计的示数 4)已知水的密度为 水 ，利用测量出的物理量和 水 计算石块的密度 _，并将计算结果 5、记录在表格中。 图 测量工具：只有量筒思路：只有量筒，不能直接测质量，应该使固体在液体中漂浮，利用浮力求出物体质量(m 物 )。 015丰台一模小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的量筒、小烧杯、适量的水和小石块。 小蕊设计了下面的实验步骤但是不完整，请你将下面的实验步骤补充完整。 实验步骤：(1)在量筒中倒入适量的水；(2)将小烧杯底朝下放入盛有水的量筒中，使其漂浮在水面上，记下这时量筒中水面的示数为 记录在表格中；(3)_，记下这时量筒中水面的示数为 4)_，记下这时量筒中水面的示数为 根据测量的物理量 水 ，表示出小石块的密度 _。 2小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的 7、)金属块密度的表达式为 金 _。 42014顺义一模小红用量筒、一根细铁丝和一块已知密度为 木 的小木块测量液体的密度。 请将实验步骤填写完整，并写出 液 的表达式。 (1)在量筒内放入适量的待测液体，记录量筒中液面处的刻度 2)将木块放入量筒中漂浮，_；(3)用细铁丝将木块全部压入液体中，_；(4)密度表达式 液 _ _。 测量工具：只有刻度尺思路：只有刻度尺，不能直接测质量，应该使固体在液体中漂浮，利用浮力求出重力( F 浮 液 V 排 g)。 12014平谷二模小阳想测出一块鹅卵石的密度，他在家中利用刻度尺、口大底小的塑料碗、大烧杯和适量的水进行实验。 在烧杯内放入适量水，再将塑料碗轻轻放入水中漂浮 9、(2)让塑料小碗漂浮在水面上，测出容器内的水深为 图 甲所示。 甲乙图 (3)当把金属块放入容器内的水中时，测出容器内的水深为 图乙所示。 (4)_。 则金属块的密度表达式为_。 32013北京 小阳利用刻度尺、塑料碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量一块铁矿石的密度，以下是小阳设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，将实验步骤补充完整。 (1)在圆柱形玻璃筒内放入适量的水，将塑料碗轻轻放入水中，塑料碗漂浮，用刻度尺测出此时玻璃筒内水的深度为 记录在表格中；(2)将铁矿石轻轻放入塑料碗中，塑料碗仍漂浮，用刻度尺测出此时圆柱形玻璃筒内水的深度为 记录在表格中；(3)_。 (4)已知水的密度为 水 ，利用测量出的物理量和 水 计算铁矿石的密度 _，并将计算结果记录在表格中。 42013门头沟一模如图 所示，边长为 L 的正方体空心金属盒和实心金属球各一个。 若把球放在盒内密封后，放入密度为 的液体中，金属盒有 图甲所示；若把球和盒用细绳相连放入液体中静止后，金属盒有 图乙所示；若把球和盒分别放入液体中静止后，金属盒有 h3的。