掌握现代文阅读题型变式内容摘要:
阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看看钟,哟,九点多了。 奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。 我翻身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了:“妈妈,我今天请假。 ”我讶异地问:“咦,你的工作不是堆积如山吗。 ”她笑嘻嘻地说:“工作做不完,不是还有明天吗。 ” (17)桌上 ,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,活鲜鲜的,大捧大捧的热情源源不绝地释放。 向日葵旁边,有个奶油蛋糕,还有一张卡片。 (18)卡片里,装着女儿圆润的字体:“亲爱的妈妈:记得吗。 那一年,您到土耳其旅行,看到漫山遍野的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说:那种美啊,简直惊心动魄呢。 您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光,想吃它们;唯独向日葵,您打从心坎里爱着它宠着它。 妈妈,我和哥哥们,其实都是您的向日葵;而您,就是我们的阳光。 ” (19)读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道:“妈妈,昨天下班后,我赶去办公室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车赶去另一家,又碰上塞车,我真的急坏了呀。 终于买到了您最喜欢的向日葵后,还得赶回家把它藏好。 这样一来一往的,才会。掌握现代文阅读题型变式
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
探寻有效教学的技术路径
伊朗核危机的发展概况,初步分析核危机的背景, 懂得 国际政治生活的一般知识。 • 活动后,学生能 掌握 一些时事分析的基本方法,对国际热点问题有一个总体的认识, 学会 用国家利益的基本原则分析国家与国家之间的关系。 • 活动后,学生能通过 了解 我国在这一问题上的基本立场, 理解 我国对外政政策的基本内容。 不断追问,澄清目标 • 是在陈述学生学习后的变化吗。 • 你如何检测、观察这种变化。
排球战术的基本理论阵容配备、位置交换集体进攻战术集体防
位置交换: 为了最大限度地发挥每个队员的特长 , 调动一切积极因素 , 加强攻防力量 , 以及弥补由于队员身体条件 、 体能 、技术发展不平衡所带来的缺陷 , 比赛中 ,在规则许可的条件下 ,采用交换位置的方法 . 集体进攻战术 “中一二 ” “边一二” “中一二” 3 1 5 2 6 4 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 二传在 3号位 二传在 4号位 二传在 2号位 特点
掌握抛物线的定义、标准方程、几何图形及简单性质
的圆 P 0的半径,且 P0Q0⊥ ,圆 P0与准线相切. 解析: 过 P作 PK⊥ l(I为抛物线的准线 )于 K,则 PF=PK. ∴ PA+PF=PA+PK. ∴ 当 P点的纵坐标与 A点的纵坐标相同时 ,PA+PK最小 . 此时 P点的纵 坐标为 y=1代入 y2=4x得 x= , 即当 P点的坐标为 时 , PA+PF最小 . 答案 : 变式 1: 已 知点
授课者:海口市金盘实验学校邢增密
叔于勒 》 ) ”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“ …………” (鲁迅 《 孔乙己 》 ) 请同学们以小组为单位进行讨论,谈谈我们在进行细节描写时要注意些什么问题。 合作探究 ①必须抓住人物特征。 ②必须符合生活真实。 ③ 细节要能烘托主题