走向

过程 中美关系 乒乓外交 尼克松访华 中美关系的症结 台湾问题 中美建交 《 建交公报 》 的发表 1978年 正式建交 1979年 1月 1日 如何看待“乒乓外交”及中美关系正常化。 并结合现实预测中美关系的发展。 1969年 8月，尼克松先后托巴基斯坦总统阿尤布 汗和罗马尼亚总统齐奥塞斯库向中国领导人传话，表示要与中国和解。 同年年底，中国方面作出了相应反应。 之后，两国关系开始松动。

毛泽东 、 周恩来等不顾个人安危 ， 留在陕北与敌人周旋 ， 指挥全国战场 ， 充分体现了伟人的风范 ， 不仅极大的鼓舞了解放区军民 ， 也是我军能战胜敌人的重要精神力量。 延安 青化砭 蟠龙 羊马河 延川 清涧 绥德 小河 米脂 责口镇 朱官寨 中共中央转战陕北（ 1947/31948/3） 沙家店 中共中央进军方向  中共中央转战陕北带给你什么启示 ? 遇到困难时 ,需要迎难而上的勇气

收眼底。 此刻，雏鹰才意识到值得骄傲的自己。 也可象父母一样翱翔天宇。 雄鹰夫妇自豪地站在山崖上 ,遥祝翱翔在风雨中的孩子。 请问： 雄鹰父母什么时候对自己的孩子们好。 请找找你的发现。 雄鹰父母什么时候又对自己的孩子们非常残忍呢。 他们的残忍之处有哪些表 现。 雄鹰父母为什么在不同时期对待孩子们的态度会有那么大的反差呢。 你认为雄鹰父母的育子方式是残忍还是另一种爱。 为什么。

新中国成立后 当时中美关系如何。 中美关系是敌对关系。 中国 （ 1） 有利于改善国际环境； （ 2）有利于解决台湾问题。 总之，由中美两国的利益决定。 美国： （ 1）美国霸权地位衰落； （ 2）美国长期以来孤立中国的外交政策失败。 （ 2）随着国际局势的变化，到 20世纪 70年代，中美为什么要改善关系呢。 材料二：中国人是一个伟大的生气勃勃的民族，不应该继续孤立在国际大家庭之外，

括中美建交的过程： 、 、 、。 （ 3）（阅读 P49）尼克松访华的时间。 尼克松访华的成果。 尼克松访华的意义。 2． 展示方式： 整理本小组成员对本课相关内容的疑问，准备全班展示。 …………………………………………………………装…………………订…………………线………………………………………………………………题……………………… 八年级 （下） 历史导学案 编制： 殷宏 审核： 汪颖越 时间

：引导学生自主学习、通过创设问题让学生思考并回答。 教学过程： 一、引入： 让学生认识联合国，并认识到我国为什么要加入联合国。 再引导学生阅读本节的导言。 二、新课： （一）、重返联合国 可让学生先阅读本节，认识到为什么 新中国建立后被拒之于联合国门外。 １、重回联合国 １９７１年１０月，在第２６届联合国大会一致通过中华人民共和国政府成为中国在联合国的唯一合法政府，恢复了在联合国的一切合法权

C、鼓励发展工商业，提倡节俭，反对奢侈。 （作用：有利于平民阶级的稳定，为雅典民主的形成打下了牢固的阶级基础。 ） ② 政治领域： （ 3）意义： A、按照财产多寡将全体公民分为四个等级。 （作用：贵族依仗出身垄断官职的局面被打破，平民开始参与政治。 ） 是雅典的第一位平民领袖，为雅典民主政治开辟了道路。 B、对国家机构进行民主化改革（公民大会成为最高权力机关。 并创立两个新的机构

20 世纪的最后一位散文家„„他的作品，阳光充沛，令人想起高更笔下的塔希提岛，但是又没有那种原始的浪漫情调，在那里夹杂地生长着的，是一种困苦，一种危机，一种天命中的孤独无助，快乐和幸福。 3．检查并巩固重点字词的 音形。 让学生自己找出生僻或认为重点的字词，通过标音、注释来解决疑难、重点字词。 蜣螂（ qiāng） 铲 (chǎn) 喘 (chuǎn) 土坷拉 (kē) 4．整体把握。

只：一只八条腿的小虫、蜣螂、蚂蚁。 （明确文章“写什么”的问题） 四、探 究学习（解决“为什么这样写”的问题） （一）第一只虫子：八条腿的小虫（教师精讲） 齐读课文 13 自然段，思考： 这只小虫在做什么。 对于小虫的行为，“我”的评价是什么 ? “我”得出了什么教训呢。 在原文中划出来。 活动设计：如果你是这只虫子，又会怎样来评价“我”的这种想法呢。 （二）分组讨论、交流

0多天里，他起初以捡垃圾为生，在挨 了几天饿后又在别人的引诱下干起了盗窃。 日前，张某被检察机关 批准逮捕。 记者从办案检察官处了解到，被捕后面对铁窗，张某 悔恨不已。 思考：该中学生的行为是在告别依赖，走向自立吗。 材料：中学生离家出走创业，为生活先捡垃圾后做贼 探究吧 ：如何告别依赖，走向自立。 情景活动：暑假，父母外出一周，给你一周必 须的 50元钱，只留下你一人在家。 你要独自照顾好