阅读

地下室的踏板上。 鲁思打开地下室的门，走下去拿小甜饼。 这时小弟弟关上了地下室的门。 门是弹簧锁的，因此当鲁思要上楼去照顾小弟弟时，却被锁在地下室里了。 她设法脱离困境，最后她要小弟弟拿起话筒，一遍一遍地叫“木头街 16号”。 小弟弟照做了。 电话员听见一个儿童重复这个地址的声音，知道出了事，把这个地址告诉了警察，警察把鲁思从地下室里救了出来。 小弟弟要吃什么。 （ 认知性阅读 ）

y that I had discarded. Forsake: Winson pleaded with his wife not to forsake him. Quit: We encourage younger people to quit smoking. Dump: Over 860,000 tons of wastes are dumped annually along the

间不被占用。 利用课前准备等时间，进行古诗文的背诵。 每个学生要有摘抄本，用于学生读书时积累好词佳句和片段，记录学生读书篇目和读书心得。 五 、经典阅读标准： 第一年段 ： 1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学习默读，做到不出声，不指读。 4．借助读物中的图画阅读。 5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

做完课间操，兴冲冲回到教室，眼前的景象令我大吃一惊，教室里突然来了许多陌生人，所有的空隙都被这些从未谋面的生人塞得满满当当，这些人，大都是中老年人，鼻梁上架着眼镜，手里拿着笔记本，显得儒雅而斯文，更难以置信的是，我初中的校长就坐在我的座位边。 不瞒你说，我好紧张，真有点老鼠见猫的感觉，似乎那些陌生人的眼睛都盯着我一个人 .我十足成了小偷 .浑身都不自在 答：是因为教室里来了许多陌生人。 问

交流会；继续编辑和办好阅读刊物 《 易读 》 和 《 悦读时代 》 等； 七、媒体与阅读委员会计划于 2020年 1月举办全国馆社高层论坛； 10月举办出版界图书馆界全民阅读年会和全国少儿阅读峰会等； 八、青少年阅读推广委员会将举办全国青少年阅读推广活动方案创意大赛；全国少年儿童中华经典读物诵读视频大赛；中华青少年“才露杯”悦读创获竞赛活动；“树精灵在行动”：青少年阅读推广育种计划；承办

让参与者通过制作视频短片来介绍一本图书，从而激发儿童阅读的兴趣，并起到推介图书的效 果。 该 项目自 2020年起开始实 施，目前已经有来自美国、加拿大、英国等多个国家的小选手参加 暑期阅读 一城一书 • 1998年美国 • One book one city • One book one munity • 推动阅读，促进相互之间的了解 • 2020年美国国会图书馆统计已经有 400多个项目 •

來 2─香港閱讀現場 「香港的成功，在於他們在學校裡做對了事情，」負責進行。

的特点  1）严格贯彻 《 大学英语课程教学要求 》 《 阅读教程 》 严格按新出台的 《 大学英语课程教学要求 》 编写，根据该要求规定，学生的阅读能力要达到能读懂一般性题材的英文文章和英文报刊，“ 掌握中心思想，理解主要事实和有关细节 ” ，也就是说要提高阅读理解能力和获取信息的能力，这也是这部教材要达到的主要目的。  2）突出重点，集中目标，抓住关键问题 各课程之间应当既相辅相成

动机 提供读前信息 指导和调控阅读过程（行为） 有效推进自主阅读过程（行为与思维） 确定和推动意义理解的表现形式 实现真实阅读的“落点”：解决问题 自主反思与评价 7. 如何使阅读过程有序 ? 小步子前进 小步子的衔接 小步子的系列化 小步子的逐层深入 小步子的知识滚动 小步子的高潮与收尾 8. 如何处理阅读中的语言知识 ? 每节课的核心知识目标 每节课的滚动知识目标 每节课的拓展知识目标

2020/11/23 当尼尔斯提醒公熊躲开猎人子弹的时候，公熊感激地说：“多谢你救了我的命，我送你一个护身符，所有的熊都不会伤害你。 ” 当白鹳知道尼尔斯勇敢的事迹时，激动地说：“欢迎你参加鹤之舞大会。 你是唯一被邀请的人类。 ” 2020/11/23 当他救了狐狸斯密