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发展的角度出发却必须完成。 在会上，老总问，怎么样。 能不能完成。 真完不成我们就放弃这笔订单。 我们全体员工是这样说的：没问题，小菜一碟。 困难没有统一的标准，如果你认为它是道坎它就是道坎，你迟早会迈过这道坎；如果你 认为它是弹簧它就是根弹簧，你铆足劲一不留神就把弹簧拉得失去弹性；如果你认为它是绊脚石它就是块绊脚石，搬开后，你的面前就马上呈现出一条宽阔的阳光大道

⑵ 时间顺序：说明事物的发展变化。 ⑶ 逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。 逻辑顺序的具体分为：主 ———次、原因 ———结果、现象 ———本质、特征 ———用途、一般 ———个别 (特殊 )、概括 ———具体、整体 ———局部、总 ———分。 ：本文使用了 ① 的说明顺序对 ② 加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。 (① 应该填具体的说明顺序， ② 应该填

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。 还有叠词、短句使用 ，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。 还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有 “ 文章中引用的内容有什么作用。 ” ，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是 “ 衬托了记述对象的品质

着一种普通的植物 —— 梭梭，它们被誉为 “ 沙漠梅花 ” 和 “ 沙漠 卫士 ”。 众所周知， 沙漠 地区环境十分恶劣，要想立足其中，困难自然不小，梭梭树做到了。 作为灌木植物，它们虽然一般只有三四米高，外形也不出众，可是却顽强挺立，迎风顶沙，给 沙漠 带来了生机和活力，成为 沙漠 独特的景观，也成了戈壁 沙漠 最优良的防风固沙植物之一。 梭梭的成功并非是来自于侥幸。 它们成功的秘诀就在于速度

事，与 with 连用。 subscribe〓指完全地赞成已阐明的立场。 多用于比较愿意支持一种立场或为一种立场所辨护的情况。 agree to, agree on, agree with 这些短语动词均可表示“同意”之意。 agree to〓常与 plan(计划 )、 arrangement(安排 )、 suggestion(建议 )、 proposal(建议 )、 terms(条件 )、

学生乐于参与、勇于参与，尽可能减轻学生的压力。 重视开放式的评价方法，如采用开放式、操作性题目，利于行为观察、专题研习、问题研讨、文件档案、在特设情境背景下的评价等。 语文学科是一门实践性很强的课程， 评价过程要为学生创设应用语文知识的场景，通过解决具体问题，激发他们的探究精神和富有创造性的思维。 通过学习研究，让教师 高度重视语文课程在信息化时代的功能变化。 语文课程的工具性

五 、活动领导小组 总指挥： 副指挥： 活动策划： 组 长： 参与人员：全体教职工、幼儿及家长 六 、活动 具体 安排 第一阶段：策划启动阶段（ 11 月 17日 —— 11 月 25日 ） 宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。 向全园教师、幼儿、家长发出幼儿园 读书节 活动倡议书。 开展一次教师读书分享活动。 丰富各班级图书角，营造书香浓郁的读书氛围。  创设完善

明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大‚寿‛字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是‚事理通达心气和平‛。 我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的 《 康熙字典 》 ，一部 《 近思录集注 》 和一部 《 四书衬 》。 ② 烘托人物形象 《 曹操煮酒论英雄 》 中： ‚酒至半酣，忽阴云漠漠，聚雨将至。 从人遥指天外龙挂 ……” ③ 推动情节发展

给台湾的信 》 《 看世纪末向你走来 》 《 美丽的权利 》 《 干杯吧托玛斯曼 》 《 我的不安 》 《 百年思索 》 《 银色仙人掌 》 《 面对大海的时候 》 《 孩子你慢慢来 》 《 野火集 》 （二十周年纪念版） 《 请用文明来说服我 》 《 龙应台的 香港 笔记 @

Who had the problems? What caused these problems? How could these problems be solved? 四、文本解读的技巧与策略 解读 标题 时，要“ 巧 ”于借题发挥 解读 内容 时，要“ 妙 ”于一线贯通 解读 信息 时，要“ 灵 ”于思维交汇 解读 语言 时，要“ 活 ”于取舍之道 JOURNEY DOWN THE