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园； ③ 爱迪生为了发明创造，勤奋工作，每晚只睡三 四个小时。 2．示例： ① 天资方面：同意的理由是，人不可能决定自己的天赋；不同意的理由是，经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。 ② 机遇方面：同意的理由是，人不可能随意地创造机遇；不同意的理由是，机遇虽然总是“不期而遇 ”，但有了机遇还有一个能否 “抓住 ”、 “把握 ”的问题，这就要靠主观努力。 [解析
瞬息间从沉默的大山变成汹涌的大海，波浪在树梢上澎湃着，时时发出拍打蓝天的沙沙响声。 ”运用比喻、夸张手法，形象表现榕树沉稳的特点，突出其强大旺盛的生命力。 ② “它在找不到任何营寨的时候，竟从生命深处撒出一束根须，像蚕儿抛出的银丝。 ”“撒 ”“抛 ”两个动词，用得生动传神，表现了榕树顽强的生命力。 [解析 ]此题考查学生对散文语言鉴赏评价能力。 此题考查形式比较灵活，答案相对比较宽泛，考生只
分） 答案： （二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。 （ 10 分） 11 / 136 /走送之 /不敢稍逾约。 评分：共 2分。 每对一处得 1分。 10.（ 1）爱好 （ 2）不 （ 3）曾经 （ 4）善，好 评分：共 2分。 每空 11.（ 1）因此人家大多愿意把书借给我，我于是能够看到许多（各种各样的）书。 （ 2）真是（确实是）这样，你没有欺骗我。 评分：共 4分。 每句 2分
，落其华芬，然后可造平淡之境，如此则陶、谢不足进矣。 今之人多作拙易语，而自以为平淡，识者未尝不绝倒也。 梅圣俞《和晏相诗》云：“因今适性情，稍欲到平淡。 苦词未圆熟，刺口剧凌芡。 ”言到平淡处甚难也。 所以《赠杜挺之诗》有“作诗无古今，欲造平淡难”之句。 李白云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。 ”平淡而到天然处，则善矣。 （宋葛立方《韵语阳秋》） 乙《漫斋语录》曰：“诗用意要精深，下语要平淡。
n poses the questions addressed in the early part of Results. Beyond this point, the anization of Results differs from one paper to another. In some papers, the results are presented without
ns belonging to wealthy people. {13}█ {/13}This changed in the early part of the seventeenth century when horticulture became accepted as an agricultural sector. {13}█ {/13}Whole villages began to
they seem much too large and (potentially) well developed to be brand new inventions. The best we can do is put the origin of eyes somewhere between the beginning of the Cambrian explo sion, about
是（ ）。 2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗。 我 说 ： “ 春 雨 是 （ ） 的。 你 们 瞧。 ， 春 雨（ ）。 ” 连词成句： ① 屋檐下 ② 小鸟 ③ 争论 ④ 有趣的 ⑤ 在 ⑥ 一个 ⑦ 问题 太阳花是一种很美丽的小花，细细的小花瓣 (b224。 n)，粉红粉红的，鲜艳极了。 叶子呢，也是细细的，嫩 (n226。 n)嫩的，像含着一包绿汁 (zhī)。 早上，太阳一升起
请再写出两个像“红通通、绿油油”这样的词： 23. 6 月 1 日是儿童节。 这一天，校园里彩旗飘飘，小朋友的脸上喜气洋洋，高 高兴兴得来到学校。 庆祝会开始了，许多工厂、居委会送给我们许多礼物，有玩具、棋子、图书、小足球。 同学们唱歌、跳舞、表演武术操、变戏法，演出了精彩的节目。 庆祝会上，我们一年级小朋友全部戴上了红领巾。 老师告诉我们，少先队员要为红领巾争光，做祖国的小主人。
信人的名字恐怕再没有人敢提供举报信息了。 C．至和三年的时候，皇帝想了解朝廷内外的意见，此时吴奎提出不能因为确定皇太子的事而 影响到君主的圣明资质。 D．虽然经过司马光的劝谏，吴奎没有立刻被皇帝外调到青州，可最终还是因韩琦被免去相位而出任青州。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （ 10 分） (1)若仓卒之际，柄有所归，书之史册，为万世叹愤。 (2)臣尝与安石同领群牧