应用题
旧工艺的 废水排量分别为 5x t. 根据题意，得： 5x－ 200＝ 2x＋ 100 移项，得： 5x－ 2x＝ 100＋ 200 合并同类项，得： 3x＝ 300 所以 2x＝ 200， 5x＝ 500. 系数化为 1，得 ： x＝ 100 答：新旧工艺产生的废水数量分别为 200 t和 500 t. 3:4:5，最短的边 比最长的边短 4 cm，则这个三角形的周长是多少。 解
1” 量率要对应。 说的更具体一 点就是下面的规律。 （ 1） 单位“ 1”已知，用 乘法 计算。 方法：单位“ 1所求量的对应分率 =所求量 (2)单位“ 1”未知，用 除法 计算。 方法：已知量247。 已知量的对应分率 =单位“ 1” （一）对比练习 第一组。 学校举行美术展览，国画有 72 幅，占作品总数的 25 ，参展作品一共有多少幅。 提示：（ 1）题中的单位“ 1”是。 单位“
X千克。 X5x7=40 X35=40 X =40+35 x =75 答：原来有 75千克饺子粉。 你会检验吗。 别忘了验算呀。 根据收银条内容写关系式 名称： 5号电池 数量： 4节 单价： 应付： 实付： 找回： 能根据上面的数字写出多少算术等式。 写数量关系式呢。 例 4节 5号电池
X= 答：这瓶橙汁的价格是。 用去的钱 + 找回的钱 = 付出的钱 （ 1）小胖用 5元钱先买了一瓶橙汁，找回的钱正好可以买 2瓶单价为 ，这瓶橙汁的价格是多少元。 （ 付出的钱 － 1瓶橙汁的钱 = 2瓶矿泉水的钱） 解：设 这瓶橙汁的价格是 X元。 5－ X= 2 5－ X= X=5－ X= 答：这瓶橙汁的价格是。 付出的钱 — 用去的钱 = 找回的钱 （ 1）小胖用 5元钱先买了一瓶橙汁
多少个机器零件。 解：设甲每小时做 X个，乙每小时做（ 35x)个，则 xx 3512 090： (1)一件工作甲单独做要 m小时完成，乙单独做要n小时完成，如果两人合做，完成这件工作的时间是______小时； (2)某食堂有米 m公斤，原计划每天用粮 a公斤，现在每天节约用粮 b公斤，则可以比原计划多用天数是 ______。 )1m11 n（nmmnambam )(
1：审清题意，并设未知数 2：找出相等关系，并列出方程； 3：解这个分式方程， 4：验根（包括两方面 ： 是否是分式方 程的根； 是否符合题意） 5：写答案 区别： 解方程后要检验。 例 2. 甲、乙两人做某种机器零件，已知甲每小时比乙多做 6个，甲做 90个零件所用的时间和乙做 60个零件所用时间相等，求甲、乙每小时各做多少个零件。 解：设甲每小时做 x个零件则乙每小时做（ x － 6）个零件
择恰当的未知数 ,注意单位 . :根据等量关系正确列出方程 . :认真仔细 . :有 三 次检验 . :不要忘记写 . 练习 ,每间房屋的租金第二年比第一年多 500元 ,所有房屋的租金第一年为 ,第二年为 . （ 1） .分别求两年每间出租房屋的租金 ? （ 2） .求出租房屋的总间数 ? :设第一年每间房屋的租金为 x元 . 5001 0 2 0 0 09 6 0 0 0xx :设共有
3 1 3 二、尝试探究，解决问题 阅读与理解 了解信息、 明确问题 分析与解答 自主探索 互动交流 集体研究 回顾与反思 让我们一起来回顾一下解决这个问题的过程。 1. 学校饲养组养了 15只兔子。 其中 是黑兔，
例 ，晚上在一宾馆住宿时，如果每间住 4人，那么还有 20 人住不下，如果每间住 8人，那么还有一 间 住不满也不空，问：有多少房间。 练习：（ 1）把一篮苹果分给学生，若每人分 4个，则剩余 3个，若每人分 6个，则最后一个学生最多分 2个，求学生人数和苹果分别是多少。 例 A种布料 69米， B 种布料 52 米，现计划用这两种布料生产 M、 N两种
多不好分析运算时，我们就可以采用条件关系来进行运算，这样就可以大大减轻学生的压力，可以让学生更加便捷，高效，准确的算出题目。 例如 “老刘计划利用 50 天的时间制作 5000个玩具 ，但是实际情况只用了 40天，请问老刘平均每天比原计划多做多少个玩具。 ”这道题多种解答方法，我们可以从简单的数量关系来解决这个问题，老刘计划用 50天做 5000个玩具，所以他原计划每天做 100个玩具