学生

................. 15 软件工程学生学籍管理系统 (至测试计划 ) 软件工程项目开发报告 项目名称：学生学籍管理系统 组 员：陈韵维 ( 09) 官雅贞 (15) 张泽婷 (32) 沈秀香 ( 41) 指导老师：胡锦美 二〇一二年十月十二日第一章 引言 5淡瞧卢客拱冀烟镀脸间欣呵戒叠加涩霖戏匹济乒若

 功能描述： 学生：  选择课程： 给出可选课程和初选课程的列表，可以在可选课程列表中选择任一门所列课程，在初选课程中可以取消选择的课程。  查看成绩： 学生通过成绩按钮可以查询出自己已修学分等信息。  用户管理 修改登录密码。 管理员：  教师 信息管理 可以添加，删除 教师的基本 信息。  学生信息管理 可以添加，删除学生 的基本 信息。 教师：  授课 信息管理

6 系统给出提示 返回基本事件流 2 后置条件：无 查看课表  用例说明：用户实现查看课表功能  前置条件：用户成功登陆系统  基本事 件流： 1. 用户向系统发出 查看课表请求 2. 系统检索当前课表 3. 系统向用户显示课表  次要事件流： 当前系统中无课表信息 系统向用户无课表信息 返回基本事件流 1  后置条件：无 密码修改  用例说明：管理员实现修改密码功能  前置条件

影 音 文件等）。 毕业答辩前应制作并提交答辩的电子幻灯片（ PowerPoint文件）。 九、毕业设计中期检查 各系要加强毕业设计工作中的检查（检查内容可对照“毕业设计（论文）任务书”和院、系有关规定），掌握学生与指导教师在毕业设计中的任务完成情况，包括进度、质量及在毕业设计中出现的问题，进行工作总结和改进。 对于存在问题比较严重的学生或指导教师，毕业设计领导小组给予警告或报告教务处进行处理。

相关部门上交几份新闻及时报道。 （ 2）各部门上交一篇 800— 1000 字的优秀培训心得。 （ 3）办公室收集各部门上交材料。 作好活动材料整理工作。 并于 11 月 6日之前 交 到 轻工系 新闻中心 ，然后进行存档。 日期 星期 游戏名称 10 月 25 日 星期二 翻树叶 10 月 26 日 星期三 兔子舞 10 月 27 日 星期四 直呼其名 10 月 28 日 星期五 星际之门

容 利用二分法求方程近似解的步骤 ◆ 课后延续 复习整理笔记 课本习题 A组 第 4 题， B 组第 1 题 教学过程及内容 课后总结与评议纪录 自我分析和同学评议意见 自我分析： 现代多媒体技术在教学上的运用越来越重要了，由于本堂课涉及到不少数据的处理以及图形的绘制，所以本堂 课充分利用了现代教学手段。 通过 Excel制作表格处理数据，大大扩大了课堂容量

,作品就出来了 教学过程及内容 3. 看了这么多 ,同学们想自己试一下吗 ?现在就开始动手做吧 .老师会下去辅导 . 四 .作业 回去没做完的要做好了 ,同样的下次课要交上来 . 五 .工具 想去什么地方旅游 ?找出该地的地图带过来 . 课后总结与评议纪录 自我分析和同学评议意见 . 上课轻松自如 能交好的调动学生的积极性 实习学校指导教师意见 本课讲解详细 教学内容充分 条理清晰 互动良好

可以通过各种不同的方法来论证什么样的设计才是好的设计，但是在面对 甲方时，很多时候只有甲方认可了的设计才是可以实施的设计。 比如，一个时尚、现代、富有前瞻性的设计想法，会因为没有考虑到风水问题而被全盘否决。 在学术上，为了开拓学生的思维，可以漫无边际，但是在实际设计中，要考虑实际的因素，尤其是规划、城市设计、景观、建筑等领域，要考虑当地的传统文化、工程造价、时间、可实行性等现实的问题

负责人： 评 价 项 目 自 我 评 价 小组评 价 教 师 评 价 主 题 探 究 活 动 情 感 与 态 度 收 集 资 料 情 况 探 究 成 果 情 况 呈 现 方 式 情 况 与 同 学 交合 作 情 况 父 母 评 价 ： 社 区 评 价： 综 合 等 第： 历史与社会主题探究活动评价表 [案例 ] “我有一个家 ——给父母制作节日贺卡 ”主题活动时，有学生在自己的评价中说： “

自主探索的机会。 ① 13=12 ② 13+23=32 ③ 13+23+33=62 ④ 13+23+33+43=102 如： 问：第 ⑤ 个等式为。 此题考查学生观察、分析数据的能力。 发展性： 面向全体学生，满足不同学生的发展需要，让每人获得有价值的 数学。 例 1. 今年 5月，台湾亲民党主席宋楚瑜先生带着堂客及家人回到阔别 57年的家乡湘潭，若每年按 365天计算，结果保留两个有效数字