心理学

二、解释图形的意义 由于没有扫描仪，以后再作补充 图一（略） 三、计算题 在一项记忆研究中，混合排列名词和动词各 10个，随机抽取某年纪学生 8人，每人学习相同 的遍数后，让他们尽可能地写出所能回忆的词，答对一个词得一分，结果如下。 试检验名词 和动词的记忆是否存在着 显著差异。 哪一种词更容易记忆。 学生 名词 动词 X X— 1 25 20 5 2 1 2 16 12 4 0 0 3 22

大脑二半球功能不对称是通过 ____________研究揭示的。 形成条 件反射的基本条件是 ______________。 “谈虎色变”与“谈梅生津”都是 ________的表现形式。 正常人知觉物体的距离与深度时运用的主要线索是 ____________________。 知觉的理解性是指 _______________________。 人们看到绿色产生酸的感觉，看到黄色产生甜的感觉

，激发兴趣；创造印象，诱导欲望；加强记忆，确立信念；坚定信心，促成行动。 从中可以看出，商业广告在完成由诉求到购买行为的过程中，对消费 者心理活动的诱导是十分明显的。 实践证明，从事商业广告的设计，必须充分研究广告宣传过程中消费者心理活动的特点与规律，巧妙地应用心理学原理，增强广告的表现力、吸引力和诱导力，才能使广告具有冲击力，取得理想的效果。 引起消费者的极大注意，是所有商业广告取得成功的基础

学员答案 :2 本题得分 :5 题号 :5 题型 :是非题 本题分数 :5 内容 : 人是企业的首要资源。 （ ） 错 对 标准答案 :2 学员答案 :2 本题得分 :5 题号 :6 题型 :单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数 :5 内容 : 挫折是一种 ()状态。 A、失意状态 B、挫败状态 C、情绪状态 D、心理状态 标准答案 :C 学员答案 :C 本题得分 :5 题号

入中国，这些不良内容都对青少年的身心 健康造成不良的影响，青少年由于缺少辨别能力，一味模仿，也造成了一些 职业学校学生 的非正常心理，严重者甚至走上犯罪的道路。 ④ 职业学校学生 所处的特殊的成长时期。 青少年时期，尤其中学阶段的年龄，正是学生的“心理不成熟期”，国外心理学界称之为“危险年龄期”这个时期的青少年由于生理上的迅速“成长”极大地打破了生理和心理之间的平衡，打破了心理诸因素之间的平衡

）。 例如，他们假定会有坚硬的物体在时间和空间上都能持续地存在，它们会用自己喜欢的方式将世界分解成独立的物体（例子见 Baillergeon, 1986。 Spelke, 1990）。 不管形状、颜色、构造，只要是表面粘合的，有 弹性，作 肯定前件式 一个例子： 如果 P那么 Q 如果你睡觉，你就会做梦 P 你睡觉 那么 Q 所以你做梦 否定后件式 如果 P那么 Q 如果你睡觉，你就会做梦 非

素质好的人产生的是正效应，表现为精力旺盛。 但对心理素质欠佳的人来说，往往产生负效应，知觉、记忆、思维、语言和行为均受到影响，大脑产生抑制，出汗多，记忆力减退，动作失调，手足无措。 紧张、恐惧是造成心理素质降低的重要因素。 过硬的心理素质和良好的精神状态是公安民警依法履行职责、完成各项任务的重要保证。 特别是在目前社会治安形势错综复杂、公安保卫任务繁重艰巨的情况下，许多公安民警长期超负荷工作

1) 色彩的对比错觉 2) 色彩的大小错觉 3) 色彩的温度感觉 4) 色彩的重量感觉 5) 色彩的距离感觉 6) 色彩的疲劳感觉 然后，专门将形态错视为课题进行创作，发表和讨论。 第六章 错视现象的应用 错觉现象不仅仅是在艺术作品上可看到，其实在我们生活当中也经常能碰到。 比如，服装上的文样，交通标识，室内环境色彩等方面，我们不难找出利用图案和色彩错觉现象的应用。 此章节中

动力（持续动力）过小，会让玩家觉得没有追求的价值，压力过大会让玩家感觉受不了而中途放弃，压力释放过快会觉得过于无聊，过慢会觉得压力过大。 不过也有例外，比如 GTA，则是做为一个充分释放人被压抑的破坏欲望（位于七层心理模型中第二层，下一章会提到）的工具，对于此类游戏释放是应该大于压力的，因为它释放的乃是人自身所带的压力。 下面

二、分析判断题：（判断对错，简要说明理由。 每题 4分，共 24 分） 心理意义，而不在于学习的方法是接受学习或发现学习。 ，要进行新的学习是很困难。 ，学生的成绩也就越好。 ，负强化降低学生的错误反映。 三、简答题：（前五个题每题 8分，第六题 10 分）。 “移情是自我与道德行为间重要的中介变量”的原理。 反射与操作条件反射的异同以及在教学中的应用。 ，为什么教师必须重视这两类问题行为。