湘教版

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】似图形 第 3章 图形的相似 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 1. 认识日常生活中相似的图形，了解相似图形的概念，能正确识别相似的图形 2. 让学生亲身经历观察、操作、探究相似图形的过程，进一步理解相似图形的本质特征，感知相似图形在现实生活中的应用 重点： 认识相似图形，并学会画简单的相似图形的方法 难点： 画已知图形的相似形

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】相似三角形的判定与性质 第 3章 图形的相似 似三角形的性质 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 掌握相似三角形对应线段（高、中线、角平分线）及相似三角形的面积、周长比与相似比之间的关系 . 重点难点： 相似三角形性质的应用 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 似比为 k， 分别作 上的高 求证： C D A B A B

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】相似三角形的判定与性质 第 3章 图形的相似 似三角形的判定 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 1. 了解相似三角形的判定方法会用平行法判定两个三角形相似 重点： 用平行法判定两个三角形相似 难点： 平行法判定三角形相似定理的推导 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 2016/12/1 该课件由【语文公社】由此得出结论：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】行线分线段成比例 第 3章 图形的相似 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 1. 掌握基本事实：平行线分线段成比例 . 2. 了解“两条直线被一组平行线所截，如果在其中一条直线上截得的线段相等，那么在另一条直线上截得的线段也相等”，“平行于三角形一边的直线截其他两边，所得的对应线段成比例” . 重点：

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】例线段 第 3章 图形的相似 比例线段 2016/12/1 该课件由【语文公社】重 、 难点 重点： 线段的比和成比例线段的概念及其有关计算 难点： 判断四个数或四条线段成比例 . 黄金分割点的定义及相关计算类问题 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 如图 3 在方格纸上（设小方格边长为单位 1）有 ABC， 它们的顶点都在格点上 .

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】例线段 第 3章 图形的相似 例的基本性质 2016/12/1 该课件由【语文公社】复习回顾 在小学，我们已经知道，如果两个数的比值与另外两个数的比值相等，就说这四个数成比例 . 现在我们学习了实数，把这四个数理解为实数，写成式子就是 果 a:b=c: ，则称 a， b， c， 中 b， a， 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 如果 a

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】元二次方程的应用 第 2章 一元二次方程 2016/12/1 该课件由【语文公社】重 、 难点 重点： 熟练地应用一元二次方程解决实际问题 . 难点 ： 从实际问题中建立一元二次方程的模型 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 某省农作物秸秆资源巨大，但合理使用量十分有限，因此该省准备引进适用的新技术来提高秸秆的合理使用率

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】元二次方程的解法 第 2章 一元二次方程 式法 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 学会用公式法解一元二次方程，其一般步骤： 1、 把方程化成一般形式，并写出 a、 b、 c 的值。 2、 求出 值 . 特别注意 :当 时原方程有实数解。 2 42b b a 3、 代入求根公式 ： 4、 写出方程的解 ： ， 2016/12/1

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】元二次方程根与系数的关系 第 2章 一元二次方程 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 21 21了解一元二次方程 的两个根分别是 、 ，那么： )0(02 叫韦达定理 . 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 的系数有何关系。 的值与方程你能看出的值试求出为的两根设方程21212121212,.,)0(02016/12/1

1、2016/12/1 该课件由【语文公社】元二次方程的解法 第 2章 一元二次方程 式分解法 2016/12/1 该课件由【语文公社】教学目标 用提取公因式法、平方差公式、完全平方公式等解一元二次方程及其应用 . 方法、公式法、因式分解法）的联系与区别： 2016/12/1 该课件由【语文公社】新课引入 解方程： 方程的左边提取公因式 x，得x(0 由此得 x=0或 ,即 ， 像上面这样