蔚蓝

作者运用 各种 手法使文章达到了如诗如画 ，如梦似幻 的境界。 请赏析下列句子。 （ 1） “ 我们几个人坐在一条精美华丽的小船上。 白色的 风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗 ”中“ 宛似天鹅的胸膛 ”和“ 轻扬 ”有何作用。 （ 2） “ 我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海，海面上闪烁着金鳞似的细浪， 头顶上是同样无边无际的、同样蔚蓝的海 —— 在那儿

,她的眼睛闪烁着光辉,她的脸庞将露出微笑……。 她的手将拉起你的手－－并且把你引到千古不灭的乐土中去!　　啊,蔚蓝的王国!我在梦中看见了你……。 屠格涅夫的散文是美丽的，他习惯在散文中用虚拟情景来抒写他的美妙理想与抽象理念，让他的散文显现出一种虚幻而又明丽的美。 他在《鸽子》中编造了一个鸽子与暴风雨的美丽故事，用暴风雨的狂躁来反衬鸽子心底的安宁，抒写自己心底对宁静与亲情的渴望。

2、是些什么人；然而我的整个身心感觉到，他们像我一样_、_、_。 （3）周围的一切：天空、海洋、微微_的风帆、船尾_的水流一切都在_着爱情，倾诉着_幸福的爱情。 （4）我们有时发出_、_的笑声，仿佛天堂里_的笑声。 4找出下列句子中未运用比喻修辞的一项是（3 分）（ ）A白色的风帆鼓了起来，宛似天鹅的胸膛，帆的上面挂着几面随风轻扬的小旗。 B我只看到四周是一片无边无际的蔚蓝的海

• 蔚蓝的王国 梦中人： 梦中景： 梦中情： 青春 快乐 爱情 幸福 (想象 ) 再次朗读，体味语言 这篇课文描写蔚蓝色的王国，通篇充溢着激情，请自由朗读课文 , 用心体味，从文中找出自己喜欢的语句或段落用

的一切：天空、海洋、微微飘动的风帆、船尾潺潺的流水 ——一切都在倾诉着 爱情 ， 倾诉着无比幸福的 爱情。 她， 我们每一个人都爱着的那个人 ——她 就在这儿 …… 虽然看不见，但近在咫尺。 不消片刻，她的眼睛就会闪出亮光，她的脸上就会现出笑容 …… 她 的手就会拉着你的手 ——拉着你一起进入永不衰败的天堂 蔚蓝的王国呀。 我看见过你 …… 在梦中 探究思考一： 屠格涅夫的梦中有哪些人，有哪些景

让战火中的孩子 有一张课桌，平稳的课桌， 不被导弹的气浪掀翻。 有一间教室，洁白的教室， 免遭炸弹的弹片击穿。 和我们一样在鲜花中读书， 和我们一样享受春天 …… 作业 １、结合对课文的理解填空： 战争让孩子们失去了 _________，失去了 _________，失去了 ________，失去了 ___________，我们希望战火中的孩子们和

温养护， 根 据测温结果，增减覆盖层数；蓄水养护时在结构四周设 70 ㎜ 的围堰，待混凝土表面处理完毕后，立即蓄水。 本工程根据测温数据如 内外温差大于 25℃ 时则采取 保温、保湿覆盖 的养护方式。 （ 2）测温方法： ① 混凝土浇筑完毕或表面处理完毕后立即进行测温，升温阶段（ 35d） 2h 测温一次，恒温阶段（ 2d 左右） 4h 测温一次，降温阶段（ 7d 以后） 6h 测温一次。 ②

白领阶层由于厌倦与父母同住，租房或结婚、成家等需求而渴望自己购房。 部分理智型会购买普通住宅，时尚型消费者对未来预期较好人士可在父母或家人的经济帮助下选择区内品质较好的社区，但一 般 5000 元 /平米是他们价格承受的极限。 在户型选择方面，他们多 60 平米左右的一居。 （五）客户关注点 地段：项目所处的位置，交通是否方便 价格：考虑首付款、月供的支付能力 楼型：板楼还是我们目标客户的首选。

◎ ○ ○ ○ ○ 纠正措施 ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ 编 号 QM001 质量手册 页次 第 10页 共 18 页 生效日期 版次 A／ 0 深圳市 **数码科技 ISO9001:20xx 预防措施 ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ 注：“◎” 表示主要部门单位，“○”表示相关部门单位 0． 9ISO9000 条文与一、二阶文件对照表 条文 名称 文件名称 文件编号 4 总要求 质量手册

委托 机构 管理的企业，统称 机构 属下企业（或称属下各企业）。 第二条 凡隶属 机构 ，接受 机构 直接管理的企业统称 机构 直辖企 业；凡 机构 直辖企业的属下子 机构 、分 机构 统称为 机构 二级企业或二级 机构。 第三条 以下企业简称如下： 总部机构 企业全称 简称 缩写 （ 用作发文机关代字号） 简拼 （ 用于档案管理） （对 外 ） （对 内 ） 蔚蓝机构 蔚蓝机构 机构或总部