通用版

2、句之中兼写主客，前后映衬。 所不同的是，前者是无可奈何的离别之情，后者是不由自主的留连之意。 第二段，步入诗的主体部分，写与琵琶女相见及听她演奏的情形。 从“寻声暗问” ，到移船相见，到“千呼万唤” ，寥寥数语，写出诗人急切的心情；从“欲语迟” ，到“始出来” ，到“半遮面” ，轻轻几笔，绘出琵琶女羞怯的情态。 既然是知音，就无需更多的话语。 琵琶女调弦校音，信手弹来

2、些，都是老子带给后人的启示。 想一想1对于“强大处下，柔弱处上”的说法，你怎样看待。 练一练1 阅读下面两段文字，完成小题。 （5 分）子曰：“天下有道，则礼乐征伐自天子出；天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。 自诸侯出，盖十世希不失矣；自大夫出，五世希不失矣；陪臣执国命，三世希不失矣。 天下有道，则政不在大夫。 天下有道，则庶人不议。 ” （论语）是以圣人处无为之事，行不言之教。 万物作焉而不辞

2、说明了庄子在中国文学史上的特色、价值和地位。 第一节“无端崖之辞” ，主要是要引导学生领会庄子写作艺术的新颖奇妙；第二节“鹏之徙于南冥” ，主要是要引导学生了解庄子那种不断追求最高人生境界的思想（庄子把“无己” “无功” “无名”视为人生的最高境界，我们不一定要认同，却应该体会和学习他确定下一个最高的目标后，便向上不断努力的精神）。 想一想1.

2、么言外之旨。 如果说除了担心友人旅途艰险之外还有什么寓意的话，也不过是笼而统之地为友人去人生地不熟的地方感到忧虑，这其中还掺杂了含蓄而执著的惜别之情。 当然，也不能否认这其中有以蜀道喻世途艰难，功业难成的意思，不过要理解成处处有深意，就未免牵强附会了。 蜀道难作为李白的成名作，其成就主要在于艺术方面。 现存资料表明，李白没有由秦入蜀的经历，他二十四岁离开蜀地， “仗剑去国，辞亲远游”

2、的主张却使国人在某种程度上享有法律面前人人平等的地位另一方面，韩非虽然主张法专制，但他仍然继承前辈管仲、商鞅等人的思想，认为君王也要守法当然，在这方面他的主张并不明白彻底。 韩非的学术思想虽然具有强烈的政治实用性，然而，由于他的许多主张是在批判地吸收其他思想家的基础上创造性地提出来的，这就使得韩非的学术思想具有独特的价值。 尤其是在方法论上，韩非子有明显的贡献”想一想1 韩非主张“不期修古

2、完成下题。 孟子曰：“孔子登东山而小鲁，登太山而小天下，故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言。 观水有术，必观其澜。 日月有明，容光必照焉。 流水之为物也，不盈科不行。 君子之志于道也，不成章不达。 ”（孟子尽心上 ） 注：容光：水的空隙。 （1）将文中画线句译成现代汉语。 游于圣人之门者难为言。 日月有明，容光必照焉。 （2）孟子说的“君子之志于道也，不成章不达”这句话

2、发生日食月食、风雨不合时宜或者扫帚星出现等等，而是由君上昏暗、政治险恶等导致的种种反常现象即“人祅”。 想一想1 荀子认为人应当在哪些主要的方面发挥自己的努力。 2 当代学者曾就“星队木鸣，国人皆恐，而畏之，非也”说：“现代学人都大讲无神论，其实乃实用理性的范例，与唯物唯心无关。 ”试结合文中有关内容谈谈你对这一观点的看法。 练一练1阅读下列文字，完成小题。 （5 分）材料一：子曰

2、吗、真的太过悲哀了吗。 再作一句反问：“非夫人之为恸而谁为” ，意思是说不为这个人哀痛，还为谁哀痛呢。 “夫”这里相当于“此” ，“夫人”就是“这个人” ；“谁为”就是“为谁”的意思。 这个反问里面，同样包含着孔子对颜回德行的高度推许。 选文第 9 则“贤哉，回也”一段，淋漓酣畅地表现了孔子对颜回德行的赞叹。 孔子关于仁的学说一方面告诉人们不能干什么，一方面又告诉人们应该做什么。

3、氧化性，故不可用它来干燥氢气B浓硫酸不活泼，可用铁铝容器存放C浓硫酸有强氧化性，稀硫酸不具有氧化性D浓硫酸难挥发，可用来制 挥发性酸例题 2：在下列反应中，浓硫酸既表现强氧化性，又表现酸性的是AH 2S+) B 2)C C+浓) D 2浓)例题 3：下列反应中硫酸表现氧化性的是A实验室用浓硫酸干燥氯气、氯化氢气体B将 浓硫酸混合，有紫色蒸气产生C浓硫酸与氧化亚铁反应

2、碍，废除农奴制的呼声日益高涨，进人民的觉醒对俄国专制统治造成了很大的冲击军事上克里米亚战争的失败所带来的消极影响（直接原因）震撼了贵族地主的统治，使俄国统治者从政治昏睡中清醒过来，暴露了俄国经济和军事的落后客观上加速了改革的步伐。 2、俄国农奴制改革的内容：宣布农奴获得了人身自由。 地主再也不能把他们当成私有财产任意买卖、赠送和抵押。 规定土地仍属地主所有，但农民可以赎买一块份地。