童年

序）叙述故事的。 ，一边勾画：六岁的克利斯朵夫的乐趣是什么。 （注意分别用不同符号勾画出刻画人物的神态、动作、心理的有关语句来。 ） 自学指导三 对一个天生的音乐家来说，一切都是音乐。 只要是颤动的、震荡的、跳动的东西，大太阳的夏天，刮风的夜里，流动的光，闪烁的星辰，雷雨、鸟语、虫鸣，树木的呜咽，可爱或可恶 （ w249。 ） 的人声，家里听惯的声响，咿 （ yī） 咿呀呀的门

鱼变成青蛙又得经过很长时间，又折合成一个月。 这样推算下来，到变成人，正好是九个月。 “ 我明白了 ── 世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。 ” 这句话一语双关。 其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，哥白尼等都有过这样的遭遇；其二，是 “ 我 ” 用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢 ?被轰出教室也就不足为奇了。 “ 我

习要求 •轻声读课文，要求读正确，读通顺。 •根据课文内容把下面的句子说完整。 •边读边思提出自己不理解的问题。 课文的第几小节是描写这只小熊的。 学习第二小节

他整体人性上的残忍与自私。 • 对于外公的种种恶劣行为，阿廖沙是非常讨厌的，尤其是外公无故殴打善良的外婆时，他无比愤怒，报复外公。 这种厌恶、愤怒同样也存在于作者心中，通过对阿廖沙反抗外公的描写表达了作者对以外公为代表的那一类人的蔑视、厌恶、否定，也表达了作者对小市民阶层肮脏、龌龊不良品性的否定。 • 与对外公那类人的厌恶相反，作者通过对外婆等人的回忆，表达了对以外婆为代表的劳动人民的热爱

种高压工艺做出来的，别说正面，就连背面也几乎一点不渗水，是不是质量就最好呢。 但瓦工说这 样的砖不渗水，水泥也粘不牢，不建议买。 看来，大家选瓷砖的分类择的时候还需慎重，别走极端。 水泥的选购 水泥的主要技术性能指标： 1．比重与容重：普通水泥比重为 3： 1，容重通常采用 1300 公斤 /立方米。 2．细度：指水泥颗粒的粗细程度。 颗粒越细，硬化得越快，早期强度也越高。 3．凝结时间

（ 4） 钓虾放牛的乡间生活 （ 2） 看戏前的波折 （ 3） 随母亲归省小住平桥村 （ 1） 和伙伴们在赵庄看社戏 （ 5） 看戏前的波折 夜航 伙伴们在赵庄看社戏 看社戏后归航偷豆 感受童年之美 景物美 人性美 生活美 左右都是碧绿的豆田，河流，淡黑的起伏的远山，朦胧在水气里的月色，水面前“仙山楼阁” 般的戏台，“大白鱼”似的航船  小伙伴们那善意的嘲笑，偷豆的举动

） 1．想啊想啊。 嘿。 终于有了眉目。 （ ） 2．每天夜里做梦我都飞，我对飞行 是那样迷恋。 （ ） 3．我的发现竟是如此简单明了，我 为此感到格外高兴。 （ ） 4．岂止是鸟。 人是由简单生命进化 来的，最开始是草履虫，后来是 鱼，是青蛙，是猴子 …… （ ） 四、在括号里写出带点词语的近义词。 五、比较下列每组中的句子，在正确句子后面的（ ）里 打“ √”。 （ ）。 （

（ 2）外祖母能像朋友一样尊重自己，平等地对待自己。 二、我们应该从哪几个角度来理解 “ 终身的 ” “ 最知心 ”“ 最了解 ”“ 最珍贵 ” 的含义 ? （ 3） 外祖母是自己最知心的人 ，自己内心的话都能和外祖母交流。 （ 4） 说外祖母是 “ 终身的朋友 ” ，是因为外祖母的博爱 ， 把 “ 我 ” 的心灵从黑暗中带到了 “ 光明的地方 ” ， 外祖母 “ 对世界无私的爱 ” 丰富了 “

，但同時覺知「童年」的多樣性  Childhood amp。 adulthood 間的界線是模糊的，但也不是沒有界線 (童年並未消逝 )  「童年」的概念不是靜態的 (not a stable entity)；「童年」處於所在情境中 (社會、歷史、經濟 )，是多樣且複雜的， (destablized)  「童年」應該趕上社會的改變 (is caught up in patterns of

化宝库 贺兰山岩画的分布 贺兰山岩画一般分布在沟口内外山体上和沟口外洪积扇荒漠草原上，呈现 “ 大分散、小集中 ” 的特点。 从分布状况，贺兰山岩画可分为三种类型： 山前草原岩画 主要分布于贺兰山北段的石嘴山区、惠农县境内； 山地岩画 ，主要分布贺兰山中北段，多凿刻于深山腹地的崖壁上； 沙漠丘陵岩画 ，主要分布于贺兰山南段卫宁北山。 贺兰山岩画的内容题材 —— 画面有动物、行猎、放牧、舞蹈