实施

应高于土袋 20~30cm，筑岛材料 宜用粘性土或砂夹粘土。 填出水面之后应进行夯实。 填土应自上游开始至下游合龙。 4）围堰外形应考虑河流断面被压缩后，流速增大引起水流对围堰、河床的集中冲刷及影响通航、导流等因素，并应满足堰身强度和稳定的要求。 5）堰内要防水严密，减少渗漏。 6）相邻围堰内的河道应采取机械加深，或者进行改河处理。 钻孔灌注桩 1）施工平台为围堰内筑岛法施工，钻孔方法为冲击钻孔

压路机等成套设备，桥台后、涵背采用内燃立式强夯机压实。 为保证施工质量，提高施工效率，加快施工进度，采用 “三阶段、四区域、八流程 ”的作业程序组织施工。 三阶段：准备阶段 → 施工阶段 → 竣工验收阶段 四区域：填筑区 → 平整区 → 碾压区 → 检验区 八流程：施工准备 → 基底处理 → 分层布土 → 摊铺整平 → （洒水晾晒） → 碾压夯实 → 检验签证 → 边坡整修。 严格按照规范要求

020）。 该标准对创优工作可以起到很好的指导作用。 3. 施工现场准备（安装部分） . 水暖部分 建筑给水排水及采暖、通风与空调两个分部的检查一般可分为：喷淋头（集热盘）、消防箱、消防区域隔离装置等外露部件的检查；吊顶内、管道井等隐蔽部位检查；锅炉房、泵房、冷冻机房等机房检查。 应作的准备 鲁班奖复查一般在工程完工一年以后。 经一年的使用、人为破坏、磨损、日晒雨淋的自然破坏

67。 3 力矩的功，转动动能，刚体定轴转动中的动能定理； 167。 4 刚体的动量矩，动量矩定理，动量矩守恒定律及适用条件。 第四章 静电场 167。 1 点电荷，静电场，电场强度，场强迭加原理，场强的计算； 167。 2 电力线，电通量； 167。 3 电场力的功，场强的环流，环流定 理，电势能，电势，电势迭加原理，电势与场强积分关系，电势的计算，等势面； 167。 4 电容器的电容

时） 本节内容为 介绍 寡糖的构成及命名，寡糖和多糖的形成，常见的寡糖和多糖通过 示意图 讲解 寡糖和 多糖的形成。 目的 熟悉 寡糖 和多糖 的构成及常见的寡糖和多糖 基本要求 1. 掌握 寡糖的构成及命名 2. 了解 常见的寡糖和多糖 第 四 节 寡糖 一． 寡糖的命名 二 ． 二糖： （ 1） .蔗糖 （ 2） .乳糖 （ 3） .麦芽糖 第 五 节 多糖 一． 同聚多糖 （ 1） .淀粉

货缺货，通知负责办理退货的人办理 “退货手续 ” 另外每天下班前 自我审核下工作 1.【审】检查是否有已验货但未发货的订单，需手动点击发货，保证实物库存的准确 2.【审】是否有未验货通过但发货成功的订单，确认此包裹是否发走，如果发走有可能是问题单。 （发货操作不区分是否验货的除外） 3.【审】检查 [网店打单统计 ]，当天的打印数量和订单预处理里面的是否一致。 (在订单预处理中，按打印日期

的越多的人，反而考核分越低”。 3. 考核犹如高速公路的“护栏”：它让你警觉，不要越线；它在你轻微违纪时，保护你不致于翻出护栏外；它让你在限制的范围内安全行事 ； 它保证你在护栏内行动，就绝对安全 ，并养成良好的规范执行力，不过，它绝对阻拦不了“高速冲撞”。 4. 什么事情一旦成为例行公事，就变成了形式 ，所以我们 一般不讨论“考核是否是形式”这个话题 ； 12/34 考核执行 考核动作在

源优势、区位优势、人才优势，结合发展规划，优化布局，整合资源，兴办致富产业，带动村级集体经济发展和农民脱贫致富。 大力扶持兴建林果等产 业基地，优化种植结构；大力扶持发展水产、畜牧、家禽等产业，扩大养殖规模；大力扶持白花菜、鱼面等等加工企业，吸纳村集体和群众自主生产或参与经营；大力扶持旅游资源开发，兴建配套服务设施和产业，发展壮大旅游休闲产业；大力扶持招商项目，借水行舟、借鸡生蛋、借脑发财

的听课，真实地了解教师课堂教学与学分制的实施情况等。 每个月听课小组向全体教师作出听课情况小结 ，提出存在的问题与今后努力的目标。 四、成效显著 由于实施了学分制 ，取得的成效是比较显著的，我们学校的实践证明，实施学分制具有巨大的优越性。 提高了教育教学质量 提高了学生的学习积极性。 由于在实行学分制的过程中，我们根据当地社会经济发展的需求与学生的需要，在课程设置、教学内容

室 ） 试点改革的工作。 二、村卫生 所（ 室 ） 职责 主要 承担 辖 区内农村居民的 基本公共卫生服务 和一般疾病的初步诊治。 严格遵守 上级 卫生行政部门 下发的各项规章制度及法律法规，认真履职尽责。 按时参加 社区卫生服务中心组织 的各种培训和会议，不得无故迟到和缺席。 负责传染病疫情和突发公共卫生事件的登记、报告，协助上级主管部门做好疫情处理和重点传染病病人管理，协助做好结核病、