生物

小 分子 合成有机小分子 有机酸、氨基酸、单糖、脂类、 嘌呤、嘧啶、核苷酸等等 提供能量 Stanley Miller (1953 时 23 岁 ) 用电击提供能量，从无机小分子可得到有机小分子。 有机物 产量 mol

样活塞 模拟 原始的海洋 模拟 原始大气 模拟 闪电 模拟 火山 米勒实验装置 模拟 降雨 思考并讨论： 沸水模拟什么。 甲烷、氨、氢等 气体模拟什么。 火花放电模拟什么。 冷凝器模拟什么。 米勒设计的实验装置 阅读 :资料分析 2(52页） 科学实验说明 :原始地球上尽管不能形成生命 ,但能形成构成生物体的有机物 . 陨石坑 科学研究表明 ,地球经常受到陨石的撞击。 1969年，人们发现

—— 麻雀 5000条蛇 2万只麻雀 20万只青蛙 这三种动物与蝗虫 灾害有什么关系吗 草原生态系统 牧草 —— 野兔 —— 狼 牛、羊、马吃什么呢。 兔 鼠 草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 青蛙 蛇 猫头鹰 狐 兔 鼠 草 食草昆虫 蜘蛛 吃虫的鸟 青蛙 蛇 猫头鹰 狐 生产者 和 消费者 之间以及 消费者相互之间 存在的吃与被吃的关系就形成食物链 食物网： 食物链： 一个生态系统中

长 ， 就会因被细菌 、 真菌污染而变质。 人吃了变质的食品 ， 就容易患肠胃炎。 洗净晾干的衣服干燥 、 缺乏营养物质 ， 这种环境不适合真菌的繁殖 ，所以不会长霉；反之 ， 脏衣脏鞋给真菌提供了适宜的生长环境 ， 就容易长霉。 泡菜坛 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。 泡菜坛的结构，既要加盖，还要用一圈水来封口，你能推测其中的科学道理吗。 泡菜坛加盖后用水封口

为。 如白蚁群体、狒狒群体 ，狼，蜜蜂 社会行为 特征：①群体内部往往形成一定的 组织 ②成员之间有明确的 分工 ③有的还形成 等级 通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象。 分工合作需随时交流 信息，交流方式有 动作、声音、 和 气味 等。 （ 09中考） 蜜蜂跳舞 — 动作 黑长尾猴 — 声音 蚂蚁 — 气味 蝶蛾类昆虫 — 性外激素 （气味）

直接刺激 B 体内的直接刺激 C 神经传来的兴奋 D 其它组织传来的兴奋 下列关于动物先天性行为的叙述中，错误的是（ ） A 所有的动物都有 B 动物生来就有的行为 C 是可以遗传的 D 在同种动物的不同个体间有不同的表现 有些蛾初羽化时只靠嗅觉来找食物，因此不能找到无味的花，但当它采过无味的花后，就建立了视觉和事物之间的联系，以后就能采无味的花了，这种行为称为（ ） A 学习行为 B 取食行为

定它的生活环境。 如果一种生物绝灭 ,那么 ( ) ,这是因为 ( ) ① 藏羚羊的皮毛非常珍贵 ② 藏羚羊是我国特有的物种 ③ 藏羚羊数量稀少 ,濒临灭绝 ④ 藏羚羊是哺乳动物 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②③④ ,如果个体数量过少 ,就会影响到这一物种的生存和发展 ,这是因为 ( ) ,在争夺食物时会互相伤害 二、非选择题 (共 40 分 ) 21.(15 分

超过 2/3 C．红骨髓减少 D．骨密质减少 1使肱二头肌附着在骨上的结构是（ ） 肌肉的收缩受（ ）的协调和支配。 A．肌腱 B．肌腹 C．神经 D．血管 1下列骨连结中，属于半活动连结的是（ ） A、椎骨之间的连结 B、颅骨之间的连结 C、腕关节 D、指骨之间的连结 1将一根猪的腿骨纵剖开， 观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是：（ ） A、老母猪 B、幼年猪 C、大公猪 D

保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。 生物分类单位 ： 从大到小依次是 界、门、纲、目、科、属、种 ，其中 种 是分类的最基本单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 分类单位越大 （比如界） ，包含物种 越多 ，但物种间的相似程度 越小 ，共同特征 越少 ，亲缘关系 越远 ； 分类单位越小 （比如种） ，包含物种 越少 ，物种间的相似程度 越 大， 而共同特征 越多

去切入本节课的教学，降低认知的难度，逐步渗透研究这个领域的价值，构建教学结构是上好课的关键。 二、 新课教学 （一） 生物多样性的含义 ： 生物多样性的大致含义。 ： 资料分析 —— 我国丰富而独特的生物多样性。 ： （ 1）我国的裸子植物的种类在世界排名第几。 占世界的几分之几。 （ 2）丰富的特有动植物对我国乃至全球而言是一笔怎样的财富。 （ 3）我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何