第十五章
1．手推电动玩具车，谁在做功。 2．闭合开关，谁又在对电动玩具车做功呢。 3．电流做功的过程，伴随着 向其他形式能量的转化，电流做了多少功，就消耗了多少电能。 电流所做的功叫做。 活动四：探究电功的大小和哪些因素有关 1．实验应该用什么方法。 2．根据课本第 4页图 15— 15— 4的实物图画出电路图。 实验一 ：当流过灯泡的电流和用电时间一定时，研究灯泡消耗的电能即电功与其两端电压的关系
_________． 12． 若关于 x的分式方程 13ax 1x+3在实数范围内无解，则实数 a=________． 13． 已知 114ab，则 32 2 7a ab ba b ab ． 三 .解答题 : (每题７分 ) 14．化简 : 22111a a aaa15．计算 : )121()14 4(42 22 aaaa 16．计算：yxyx xyx
1、第十五章 动 量知识网络：第 1 单元 动量 冲量 动量定理一、动量和冲量1动量物体的质量和速度的乘积叫做动量：p =量是描述物体运动状态的一个状态量，它与时刻相对应。 动量是矢量，它的方向和速度的方向相同。 动量的相对性：由于物体的速度与参考系的选取有关，所以物体的动量也与参考系选取有关，因而动量具有相对性。 题中没有特别说明的，一般取地面或相对地面静止的物体为参考系。
1、第三单元 动 量 和 能 量概述：处理力学问题、常用的三种方法一是牛顿定律；二是动量关系；三是能量关系。 若考查的物理量是瞬时对应关系，常用牛顿运动定律；若研究对象为一个系统，首先考虑的是两个守恒定律；若研究对象为一个物体，可优先考虑两个定理。 特别涉及时间问题时，优先考虑的是动量定理、而涉及位移及功的问题时，优先考虑的是动能定理。 两个定律和两个定理，只考查一个物理过程的始末两个状态
1、第 2 单元 动量守恒定律及其应用一、动量守恒定律1动量守恒定律的内容一个系统不受外力或者受外力之和为零，这个系统的总动量保持不变。 即： 守恒是指整个过程任意时刻相等（时时相等,类2121比匀速） 定律适用于宏观和微观高速和低速2动量守恒定律成立的条件系统不受外力或者所受外力之和为零；系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计；系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。
去切入本节课的教学，降低认知的难度，逐步渗透研究这个领域的价值，构建教学结构是上好课的关键。 二、 新课教学 （一） 生物多样性的含义 ： 生物多样性的大致含义。 ： 资料分析 —— 我国丰富而独特的生物多样性。 ： （ 1）我国的裸子植物的种类在世界排名第几。 占世界的几分之几。 （ 2）丰富的特有动植物对我国乃至全球而言是一笔怎样的财富。 （ 3）我国在栽培植物和家养动物方面对世界的贡献如何
2． 50 电流（ A） 0． 16 0． 22 0． 24 灯丝电阻（ Ω ） 9． 38 10． 00 10． 42 这位同学有些纳闷：导体的电阻不是与电压、电流无关吗。 怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢。 请你对此解释： ． 学 习 电能表后，回到家里对电灯的功率测试，小文只接通一盏电灯，然后观察电能表，表面标有 3000r/KW h，且在 3 min 内转盘转了 15转。
时做到又省力，又 少移动距离。 [来源 :学科网 ] 2．轮轴是杠杆的变形。 使用轮轴时，动力作用在轮上可省力。 3．使用定滑轮不省力，但可以改变力的方向；使用动滑轮能省一半力；使用滑轮组时，重物和动滑轮的总重量由几股绳子承担，提起重物所用的力就是总重量的几分之一。 4．滑轮组中动滑轮的个数为 m，当绳的固定端系在动滑轮的框架上时 ，则“承担重力”的绳子段数 n=2m+1
①洪水冲垮堤坝 ②大火烧毁房屋 ③行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人 机械能 功 动能 重力势能 ＿＿＿＿＿＿＿ 势能 弹性势能＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 功 功率 机械效 率 两个必要因素＿＿＿＿＿＿＿ 定义＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 公式及单位＿＿＿＿＿ 定义＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 公式及单位＿＿＿＿＿＿＿ 物理意义＿＿＿＿＿＿＿ 有用功、额外功、总功 定义＿＿＿＿＿＿＿ 探究斜面的机械效率（器材
有关；弹性势能与 有关。 1动能和势能统称为。 1动能与势能的转化根据各自的因素来判断的， ______增加，动能增加； ______增加，重力 势能增加； _________增加，弹性势能增加。 【学堂检测】 下列动物飞行时，如果它们的飞行高度相同，重力势能最小的是：（ ） A．麻雀 B．鸽子 C．乌鸦 D．大雁 一个滑轮组经过改进后，机械效率提高了，用它将同一物体匀速提升同样的高度