生物
．空气 D．土壤 16． 下列 哪一地区的生物种类及数目会最多 （ ） A．干燥的沙漠地带 B．终年冰冻的极地 C．又深又黑的洞穴中 D．温暖有水的地方 17．有 “ 绿色水库 ” 之称的生态系统是 （ ） A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．海洋生态系统 D．农田生态系统 18．下列正确的一条食物链是 （ ） A．太阳 → 青草 → 昆虫 → 蛙 → 蛇 B．青草 → 昆虫 → 蛙 → 蛇
观察叶片的结构 目的要求： 练习徒手切片 认识叶片的结构 画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 材料用具 ：（略） 一、练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片 二、观察叶片的结构 三、观察叶片的下表皮 方法步骤 ： 观察叶片的下表皮 339。 叶的下 表 面 透明薄膜 ＿ 下表皮 __撕取叶的下表皮 观察叶片的下表皮 吸水纸 ６ 39。 __下表皮细胞染色 气 孔 表皮细胞 气 孔 叶的表皮结构图
和 学习而获得的行为，称学习行为。 如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。 动物学习行为意义：动物越 ，学习能力越 ， 能力也就越强，对生存也就越有意义。 1菜青虫总是取食十字花科的植物，是动物生来就有的，是一种 ＿＿＿＿ 行为。 动物的绕道取食是经过多次“尝试与错误”后获取的经验，是一种 ＿＿＿＿＿。 先天性行为有很大局限性，如果一种生物只有先天性行为而没有学习行为，
菌 B、酵母菌 C、曲霉菌 D、乳酸菌 下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是 （ ） B C D 温度 温度 温度 0 0 0 0 产酒量 产酒量 产酒量 产酒量 A 温度 2 A、果脯 B、腊肉 C、鱼干 D、罐头 7
中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。 请回答： （ 1）甲图中肉汤仍保鲜的是 ______瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中的 _______进入瓶内。 （ 2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ） A、瓶子的大小 B、细菌的有无 C、肉汤的多少 乙图中控制改变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制改变量的方法则是 _____ ____。
_________组成。 ____________才能观察到，这类生物的营养方式是 ________。 叶县仙台中学八年级生物（苏教版）上 2020 2 _______、 ________、 ________、 ________、 ________等。 ________结构，有 ________作用。 有些细菌具有有助于运动的________结构。 疾杆菌生活在人的肠道内
___呼吸。 _______上生活和繁殖而成为真正生活在陆地上的动物。 __________，前肢变成 _____，体表披覆 ____________。 _________。 体表一般有 ______,胚胎发育在母体的 ______内进叶县仙台中学八年级生物（苏教版）上 2020 2 行，幼体以 _____作为营养物质。 _________的超声波定位机理，人们研制出了先进的雷达。 “ 活化石
出神经遭到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（ ） A． 既有感觉又能运动 B．失去感觉同时肌肉无收缩反应 C．有感觉但肌肉无收缩反应 D．失去感觉但能运动 23．某人由于外伤而造成胸段脊髓完全横断，此病人不会出现的现象是（ ） A．大小便失禁 B．四肢瘫痪 C．下肢感觉丧失 D．下肢丧失运动功能 24．由远眺转为看书时，瞳孔和晶状体分别是（ ） A． 扩大、曲度增加 B．缩小
物都能进行光合作用 D、 生物都能生长和繁殖 （ ） A、 草 → 蚱蜢 → 食虫鸟 → 蛇 → 鹰 B、 蚱蜢 → 草 → 食草子的鸟 → 鹰 → 狐 C、 狐 → 鹰 → 食虫鸟 → 蚱蜢 → 草 D、 草 ← 蚱蜢 ← 食虫鸟 ← 鹰 ← 蛇 24． 有特定的遗传功能的 DNA 片段叫作 （ ） A、 染色体 B、 DNA C、 基因 D、 RNA 25． 某兴趣小组
合作用的叙述，正确的是 ( ) A．所有活细胞都进行呼吸作用 B．所有活细胞都进行光合作用 C．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D．光 合作用在白天进行，呼吸作用在晚上进行 27． 下列生产活动能促进植物呼吸作用的是 ( ) A． 将水稻和小麦的种子晒干后入库保存 B．大雨过后 ,给棉花和蔬菜等作物松土 C． 夜间给种植蔬菜的温室降温 D． 向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳 28．