美丽

这是一种无法用任何艺术气质来解晓的少见的严肃性。 一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 她一生中最伟大的科学功绩 ——证明放射性元素的存在并把它们分离出来。 之所以能取得这样的功绩，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。 居里夫人的品德力量和热忱

而进行艰苦卓绝的研究，直到发现镭的过程。 近义词 ： 刚毅 ——坚毅 淡薄 ——淡漠 庄重 ——庄严 疲倦 ——疲惫 顽强 ——坚强 卓有成效 ——立竿见影 反义词： 庄重 ——轻浮 疲倦 ——精神 偶然 ——必然 顽强 ——软弱 文章中居里夫人 “美丽”表现在哪些方面。 思考 第 2段： 玛丽 居里穿着 一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，

安岭的春天很美丽。 （ 2）抓住了作者 所描写的词句进行理解。 （ 3）通过感情朗读，体会小兴安岭春天的美丽。 （四）学习第三自然段 （多媒体出示第三自然段的句子） 1．自由读课文，自己思考并理解下列问题： （ 1）小兴安岭夏天的景色怎样。 （ 2）作者抓住了哪些景物来写的。 你是从哪些词句看出的。 谈谈你的理解。 2． 指名回答。 （ 1）小兴安岭的夏天很美丽，作者抓住 了 树木，晨雾，太阳

长的小路，路上铺着花花绿绿 的鹅卵石，路旁开着五颜六色 的鲜花。 鸭先生的小屋前有一条 长长的 小 路，路上铺着 花花绿绿 的鹅卵石，路 旁开着 五颜六色 的鲜花。 兔姑娘轻轻地从小路上走过 ， 说： “ 啊 ， 多美的小路啊。 ” 鹿先生慢慢地从小路上走过 ， 说： “ 啊 ， 多美的小路啊。 ”

一阵，时间好像完全停止了。 你又读出了一份怎样的感情。 海豚对我的 关爱 、 不舍 … .. 那么， “ 我 ” 为什么要反复在文中强调海豚的眼睛是 “ 我 ” 看过的最美丽的眼睛呢。 请同学们联系上下文，和同学交流一下。 小组学习提示： 到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。 当时胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。 我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。 看看码表

一阵，时间好像完全停止了。 你又读出了一份怎样的感情。 海豚对我的 关爱 、 不舍 … .. 那么， “ 我 ” 为什么要反复在文中强调海豚的眼睛是 “ 我 ” 看过的最美丽的眼睛呢。 请同学们联系上下文，和同学交流一下。 小组学习提示： 到了水下一抽筋，我就知道自己多么愚蠢了。 当时胃痉挛很厉害，我想把加重腰带解开，偏偏手又够不到扣环。 我逐渐往下沉，却又动弹不得，我开始感到害怕。 看看码表

第二声部进行练习。 对难点部分进行练习： 0 部分节 拍的平稳准确，速度控制。 二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍。 二声部中“啊，美丽的村庄”的起拍。 某些字的拖拍，如“阳”“芒”“放”“煌”等 学生分声部进行练习： 教师重点带领第二声部进行练习。 分声部时，把声音条件好的

习得获取知识的方法，拓展音乐学习时空，培养终身学习音乐的能力。 教师在课前就探究方法、途径和内容等方面给予必要的指导。 二、活动与实践 欣赏歌曲《美丽的村庄》 播放市教材组编辑的视、音频资料。 继续学唱歌曲《美丽的村庄》 说明：自然圆润的声音是表现美 、创造美的前提条件，是贯彻审美为核心音乐教育理念所不可或缺的。 在歌唱教学的全过程教师必须注重声音的要求，及时提醒、科学引导，借助歌曲欣赏

盐商两淮商总黄应泰在明代寿芝园的基础上扩建而成。 主人 **竹，盖以竹本固。 取苏东坡 “ 宁可食无肉，不可居无竹，无肉使人瘦 ，无竹令人俗 ” 的诗意，在园中修竹万竿，因 “ 个 ” 字乃 “ 竹 ”字之半，且状似竹叶，故取名 “ 个园 ”。 个园以假山堆叠精巧而著称。 假山利用不同的石色石形，采用分峰叠石的手法，以石斗奇。 个园 “ 四季假山 ” 为国内惟一孤例。 图片 4：凡尔赛宫 ——

研究 结合相关图片，对神秘的天空进行联想。 师：小朋友以前见过宇宙飞船吗。 你知道它有什么用吗。 （若干学生回答） 师：你想不想也坐着宇宙飞船去宇宙中逛逛呢。 （出示课件图片，教师结合图片引导讲解，学生回答教师的问题） 第一张图片：宇宙就像是星星们的摇篮，有无数一闪一闪的星星，你觉得美吗。 第二张图片：无数的星星聚集在一起，组成了一个什么形状。 像什么呢。 （银河） 第三张图片