课件
海鸥送老人 从哪些地方你能体会老人与海鸥之间的深厚感情。 勾画出相关的语句。 朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来， （和、对） 海鸥就像亲人一 样。 朋友告诉我，十多年了， 一到冬天，老人每天必来， 和 海鸥就像亲人一样。 他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣 ，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。 这位老人叫吴庆恒。 老人当时退休工资只有 ３０８元。
• 像南国少女般的花色斑斓的小圆虫 • 像庞然大物似的来访者 ──蜥蜴 • 甲虫 “ 音乐家 ” 的演奏会 • “ 村民们 ” 的劳动生活 …… 提问： 这个村落是怎样出现在作者眼前的呢。 丰富的想象 • 看到细密的草茎，把它想象成茂密的 “ 森林 ”。 • 作者看到一只孤零零地在草丛中爬行的小虫，把它想象成了一位 “ 游侠 ”。 • 看到花色斑斓的小圆虫，把它们想象成 “ 南国的少女 ”。 •
之梦随着花开月圆而逐步破灭。 “小楼昨夜又东风”中的“又”有什么深刻含义。 举头望明月，低头思故乡。 月是故乡明。 海上升明月，天涯共此时。 ——怀念故乡 今夜鄜州月，闺中只独看。 我寄愁心与明月。 ——怀念亲友 为什么词中两次提到“月”。 联系学过的诗歌，谈谈“月”这个意象有何特定含义。 “只是朱颜改”的“改”。 在前六句中，词眼是哪一个字。 改变的只是朱颜吗。 不仅仅只是朱颜
了许多血泪文字 ,千古传诵。 《 虞美人 》 就是其中最为人熟知的一篇 “春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢 ? 李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，所以见了春
的可能性大，红颜色可能性小。 这是因为绿颜色多，红颜色少。 旋转转盘后，指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次，哪种最小。 绿色可能性最大，其次是红色，停在蓝色的可能性
冲 池 浮 灾 害 晒 黑 器 1 2 3 4 太阳一晒，我就变成汽。 升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。 • 有时候我穿着 白衣服 ,有时候我穿着 黑衣服 ,早晨和傍晚我又把 红袍 披在身上。 人们管我叫“云”。 雹子 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。 人们就管我叫“雨”。 有时候
有 有 有 无 成形 细胞核 有 成形 细胞核 有 成形 细胞核 无 无 有 有的有荚膜 有的有鞭毛 无 无 无 无 （ 4）大多数细菌在生态系 统中的角色及作用是什么。 角色：分解者 作用：能将 有机物 分解成 无机物 （ 5）从细菌的结构上看， 你能推测细菌的营养方式吗。 三、营养方式 自养 异养 自养 异养 光合作用 寄生 腐生 （ 1）细菌的生殖方式是什么。 环境适宜多长时间能分裂一次。
法 问题：你是怎么想的。 和小伙伴说一说。 （二）过程交流，感受有序 教师巡视倾听，选取典型案例。 用 2和 3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数。 二、尝试中体会，领悟方法 问题 1：能组成几个两位数。 你是怎么知道的。 学生生成监控：无序 —— 比较乱，别人看不懂，还易重复遗漏 有序 —— 体会方法 如：交换位置、固定个（或十）位等
n the story of Little Match Girl. he would not have been late this morning. A. B. C.The Little Match Girl If her grandma _______________ (be alive), she __________________ (not sell) matches. had