考评

活动管理 （ 1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高。 （座谈调查） 10分 （ 2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。 （期末评估） 20 分 场地管理 （ 1）内部物品管理有序，无丢失等现象。 （总 务处） 10 分 （ 2）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。 （总务处） 10 分 特色管理 （ 1）活动有一定影响，有报道。 （教导处）校级、 县 级

形式生动，学生满意度高。 10分 （ 2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。 20分 场地管理 （ 1）内部物品管理有序，无丢失等现象。 10分 （ 2）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹 、教学具无破损。 10分 特色管理 （ 1）活动有一定影响，有报道。 校级、区级每篇加 2分以此类推 （ 2）活动有成果展示，参加校内校外获奖或展演受好评。 校级每人每次 1分，

时准确的传达各种精神的（ 610 分），经常不参加或参加少部分的议题讨论的（ 06 分）。 7．社团骨干培养 （ 1）有健全的社团骨干培养计划和制度，并得到实施（ 610 分），无计划、制度或未实施（ 0 6 分 ）。 （ 2）认真贯彻落实学生会“评优”工作（ 610 分 ），应付或舞弊（ 0 分 ）。 （三）社团活动考核项目及考核指标 （ 30 分） 8．特色活动（ 20 分 ） （

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1、12第 一 章 司 考 评 制 度第一条 公司实施考评的目的。 1 对员工在一定时期内担当职务工作所表现出来的能力、努力程度以及工作实绩进行分析，做出客观评价，把握员工工作执行和适应情况，确定人才开发的方针政策及教育培训方向，合理配置人员，明确员工工作的导向；2 保障组织有效运行；3 给与员工与其贡献相应的激励以及公正合理的待遇，以促进公司管理的公正和民主，激发员工工作热情和提高工作效率。