教材
播放 《 西游记 》 主题曲,问这是哪部影视作品主题曲。 第二环节:设疑导思、讲授新课 遣唐使来华 多媒体展示 《 唐朝主要交通路线图 》 ,让学生了解唐朝的水路、陆路交通、周围的国家,随后引导学生阅读教材,寻找知识点(遣唐使来华目的、次数、人数、代表人物)。 最后,引导学生分析日本遣唐使来华的原因及作用,从而增强学生的学习能力和认知能力。 多媒体展示鉴真塑像、唐招提寺及鉴真相关生平简介
识点和技能点不多 任务之间相互依赖,不孤立 以学生为中心 所设计的任务仅仅限制在两个学时就出一个成果,学完几个小任务还可以合成一个大的成果,学生每一次都能够学有所得,甚至做出看得见的活来,这对学生恢复自信和调动学习主动性特别有好处,真正变“要我学”为“我要学”。 以技能为主线 技能就像教材的骨骼一样,而知识是肉,要根据骨骼的状况来生长。 过去 传统的教材都是以“肉”为主线
实验学校 演示实验之一 观察到的现象: 听到: ……。 看到: ……。 嗅到、摸到 …… 建平实验学校 学生实验几例 建平实验学校 •学习目标: ( 1)通过了解物理学在生活和科技发展中所起到的作用,激发学习物理的兴趣。 ( 2)通过 “ 摆的故事和启示 ” ,初步感受科学家的优秀品质、对科学研究的执着及所使用的一些科学方法。 第二节 有用的物理学 建平实验学校 • 观察是运用各种感官
研究教材的创造空间 尝试创造性地使用教材 研究教材的创造空间 注释少而精 活动要求简单 选择性作业 参考简单提示 尝试创造性地使用教材 基于教材: 调整 —— 内容调整、顺序调整、形式调整 整合 —— 学科渗透、知识整合 改变 —— 教材呈现方式 拓展 —— 课外实践活动 自选教材 自编教材
教學資源入口網介紹與應用 上網找教材常遇到的狀況: (如 Google、 Yahoo)尋找教材, 搜尋結果未必適用於教學現場,資料品質亦參差不齊。 ,但要分別到不同網站檢索、瀏覽 資源,費時費力。 ,造成教師在 使用及分享上的疑慮。 教學資源入口網介紹與應用 教育部數位教學資源入口網:
二油路连接于第二机油缓冲室与连杆大端轴承之间。 本实用新型可将机油内微小异物过滤掉,减少了连杆大端轴承遭受微小异物侵入的机会,并避免连杆大端轴承损坏,进而可延长曲轴结构的使用寿命。 CA6110发动机曲轴的加工工艺及夹具设计学士学位毕业设计 CA6110发动机曲轴的加工工艺及夹具设计 学生姓名:学 号 : 指导教师:所在学院:工程学院专 业:机械设计制造及其自动化 中国 大庆 2020 年 6
时间安排 ...................................................... 34《创业之星》高校创新创业实训实验室建设方案 [1]金蝶《创业之星》高校创新创业实训室建设方案 5高校创业创新实验室金蝶《创业之星 ——大学生创业模拟综合实验室》建设方案书金蝶软件(中国)有限 公司 Copyri ght s 169。 Kingdee Software
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软件安装与启动 41. 1 系统运行环境 公摊 .......................................... 32 贵阳市电子报批规整软件操作手册及制图基本要求 贵阳市电子报批规整软件操作手册 33贵阳市电子报批规整软件操作手册洛阳众智软件科技股份有限公司目 录第一章 软件安装与启动 41. 1 系统运行环境 附属公建 ..........................
,监督割接的实施。 电源设备割接技术要求 38通信电源设备割接技术要求第一章前言随着电信业务的飞速发展,电信网络规模的不断增长,通信电源领域发生了巨大的变化,通信电源的规 模和容量不断扩大,设备扩容更新工程越来越多,也越来越复杂。 而且