机电

C、设备安装验收之日起 12个月 D、试运转之日起 12 个月 ，（ ）天后，承包方不提出变更价款报告，视为该变更不涉及价款变更。 A、 10 B、 14 C、 30 D、 60 （ ）天 内，向监理工程师提交索赔报告。 A、 28 B、 16 C、 60 D、 10 30．某住宅给水管道系统，其工作压力为 ，设计未注明水压试验的试验压力，在进行水压试验时，应按（ A）压力进行 A． ； B．

目专职质量检查员 填写 ， 交 项目经理签字 后报验 分部 (子分部 )工程质量验收记录 总监理工程师 (建设单位项目专业负责人 ) 建设 (监理 )和施工三个单位的项目负 责人 单位工程质量 由施工单位 填写报验 ， 并将有关资料 提交建设单位、监理单位和设计单位审核 单位 (子单位 )工程质量竣工验收记录 监理(建设 )单位 综合验收结论 由参加验收各方共同商定，建设单位填写

三 、 简答 题 1． 传统继电器接触器控制系统和可编程控制系统有何区别。 传统继电器接触器控制系统为“硬接线”程序控制系统，通过修改控制器件和接线来改变控制功能；可编程控制系统为“软接线”程序控制系统，通过修改 PLC 程序并改动少量接线端子来改变控制功能。 2． 为什么称 PLC 的内部继电器为软继电器。 和硬件继电器相比，软继电器的触点在使用上有何特点。 PLC 内部 的 继电器

大对实验、实训和实习基地建设，为学生创造尽可能多的实验、实训和实习机会。 改革课程评价 研究建立以能力为本位，能全面反映学生的学习经验，帮助学生认识自我、建立自信，激发学生学习兴趣，评价主体多元化，评价方式多样化的新的课程评价体系。 三、改革的实施步骤和成果预期 建立组织机构 课程改革领导小组。 成立由校长、教务处、实训 组 等相关中层部门总体负责全校课程改革，加强规划与协调

表队参加了全校女子拔河比 赛，并获得了亚军的佳绩。 3 月初至 4 月上旬积极组织我系广大青年志愿者、入党积极 11 分子等开展了以 “传承雷锋精神 深化志愿服务” 为主题的系列学“雷锋”志愿服务活动，并取得了积极的影响。 3 月中旬至 5 月初持续开展了 “宿舍是我家，温馨靠大家”文明宿舍评比活动，为评比活动中涌现出来的文明宿舍进行了隆重的“文明宿舍” 表彰奖励暨挂牌仪式。 6. 于 3

胀螺栓只限于混凝土板、墙，轻质隔墙及砖墙不得 使用。 ⑵ 座便器地脚螺栓不得小于 M6，便器背水箱固定螺栓不小于 M10，螺母下面须用平光垫和橡胶垫（ 3mm），螺栓外露螺母长度应为螺栓直径的一半。 ⑶ 洗脸盆和家具盆支架安装必须牢固，器具与支架接触紧密，不得使用垫块的方法调整标高，各类支架均应做好防腐及面漆。 ⑷ 卫生器具下水管与排水管连接处应用油麻和密封胶或玻璃胶封严。 ⑸

辊。 十一、倾斜井巷的轨道 ，其它应达到合格品。 ：绞车滚筒直径 及以上的提升斜巷轨道 轨型不得低于22Kg/m，其它斜巷轨道轨型不得低于 18Kg/m。 十二、斜巷内的管线吊挂应按标准敷设，达到照明一条线、电缆一条线、管路一条线。 16 十三、挡车装置的设计与安装 设计部门在设计运输斜巷的同时，必须同时设计相应的挡车装置。 绞车滚筒直径 及以上串车提升的斜巷，在水平上车场距变坡点 1～ 2m

黑色按钮，观察并记录现象； d．切断电源，拆除导线。 5．电动机的正反转控制电路机 电一体化实习报告 （ 1）目的要求 a．了解继电器的正反转控制控制原理，掌握其接线方法； b．通过操作加深对继电器工作原理的理解； c．能够组织复杂的接线。 （ 2）接线图：（略） 原理：需要 KM1 带电时，按下绿色按钮， KM1 通电并自锁 ， KM1 线圈带 电，串联在 KM2 线圈回路的 KM1

机床（数控车床、数控铣床或加工中心）仿真操作 ，完成零件编程与加工。 在实训的后期阶段，利用软件在 虚拟环境下 ， 要求学生设计并安装机电设备液压控制系统及电气控制系统，并用 PLC控制液压缸的工作，强调电、液、气、 PLC检测等多技术综合应用。 多媒体 直观演示 教学法 利用多媒体设 备将那些抽象的理论知识用多媒体课件演示出来，编制一些动画，收集一些案例实物来丰富课程内容和表现形式

有错误，或回答不出。 十、 图纸折叠方法 按下图中的顺序和尺寸折叠。 折叠完后图号在上，有装订边。 较小数字序号（。 ）是折叠顺序，较大的数字是折叠的宽度，右上角的图形是折叠成功后的截面图。 11 图 1 A0折叠成 A4 图 2 A1折叠成 A4 图 3 A2折叠成 A4 12 图 4 A3折叠成 A4 十一、毕业论文（设计）文档 撰写格式与标准 1 论文用字、编辑、打印 、用纸及顺序