活动

则上每班应有三篇学生 习作 刊登。 （文学社学员的作品归属所在班级） 社团内成员 作文 定期征稿。 组织全校范围内的现场作文大赛。 开展主题 征文 大赛。 举办主题手抄报、海报绘制大赛，在校园通道公开展示，进行评奖。 内容积极，形式活泼多样，营造良好校园文化氛围。 组织社员观察访问。 如校内重大动态、社会重大新闻、现象等。 写通讯稿。 适当时机组织进行野外采风。 如参观龙岗书城、市博物馆等。

只，我们不妨先猜一猜好吗。 （学生猜，教师板书） 尝试画图解决问题。 到底是几只鸡几只兔呢。 谁猜对了呢。 请同学们用自己的方法试验一下。 再以小组为单位展开讨论，看看那个小组的方法最多，并把你们的想法和思考过程记录下来。 （学生充分活动后交流）谁来汇报一下你们小组的探究方法和结论。 图示：

化，弘扬民族精神，展示学校艺术教育成果，反映学生丰富多彩的校园生活、奋发向上的精神风貌和良好的艺术风采， 2020 年 10 月水墨飘香美术社邀请美术组老师指导学生在各班开展了“ 2020 庆 十一”的手抄报作品创作

力和美术创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。 二、 活动时间 拟定于 2020 年 10 月 8 日 三、 活动对象 昆阳镇第二小学全体师生 四 、 辅导老师： 耿凤君 屈华勤 五、主持人：李红珍 六、评委 校长：韩翠霞 教导主任：屈华琴勤 老师：

） → 二肽 → 三肽 →。 多肽 血红蛋白 探究： A、 B两种氨基酸可以构成多少种 三 肽。 AAA BAA ABA AAB BBB ABB BAB BBA 共 8种 20种氨基酸可以构成多少种十肽呢。 蛋白质结构的多样性 氨基酸的 种类 不同，肽链不同 氨基酸的 数目 不同，肽链不同 氨基酸 排列顺序 不同，肽链不同 肽链的空间结构 不同 蛋白质 结构 的多样性 蛋白质 种类 的多样性

B D C O O。

分米，宽 45 厘米 小组 2：长 60 厘米，宽 45 厘米 小组 3：长 6 分米，宽 4 分米 5 厘米 （板书记录） 观察各组的记录，你有什么发现。 （有的单位不同） 想一想长度单位还有哪些。 （米、千米） 师：你能用合适的单位表示 长和宽吗。 （小组讨论） 小组汇报。 小组 1： 1 米 =10 分米， 1 分米 =1/10 米，那么 6 分米 =6/10 米，也就是 米。 宽是 45

— 抛球，听一听，数一数，小丑抛了几个球，用拍手的方式，准确拍打出第一段，然后变换动作 —— 踏脚。 —— 小丑放气球，听第二段音乐，幼儿学拍节奏，运用拍手画圆方法； —— 小丑倒立跳台阶，听第三段音乐，用嘴巴发生，学拍节奏，旋律较快，注意速度及准确度。 学用打击乐器进 行演奏 ：铃鼓、手摇铃、圆舞板；学习三种乐器的使用方法 ，分别使用三种乐器进行演奏， （ 1

含有氨基和羧基，但不参与脱水缩合反应。 • 知识贴士 • (1)并不是含有氨基和羧基的有机物就属于构成蛋白质的氨基酸，如 H2N—CH2—CH2—COOH。 • (2)R基在形成蛋白质时并不是都不参与反应，如 R基中的 —SH会参与形成蛋白质不同多肽链之间的 —S—S—。 • 关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是 ( ) • A．分子量最大的氨基酸是甘氨酸 •

织机构 第七条 本社团设社长一名，副社长两名。 理事（队长）若干，任期一年。 理事 会由理事（队 长）组成。 第八条 社长，理事产生办法： （一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。 确定后，报院团委备案。 （二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。 （三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。 社长空缺的，有理事会提名推荐人选