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拉 悉尼 （点击图片观看录像） 课堂练习 :总结关键词 大陆特征 关键词：古老原始 孤立 远离各大洲 气候特征 关键词 : 热带 干旱 环状分布 地形特征 关键词 : 纵列分布 地势低平 练习 一、选择题 澳大利亚西部的地形以 ______为主。 A、山地 B、高原 C、平原 D、盆地 澳大利亚的主要气候类型为 ______。 A、热带草原气候 B、热带沙漠气候 C、热带雨林气候 D、地中海气候

四、评选要求 加强领导，精心组织。 各单位要成立领导小组，负责骨干教师评选推荐工作。 要周密部署，广泛宣传，建立健全监督机制。 4 城乡均衡，学科兼顾。 各单位要从教育均衡发展出发，统筹分配指标，向农村学校倾斜。 所分配的指标要涵盖各学科、各学段。 原则上指标数在 20 人以上的，同一学段同一学科推荐人选不得超过 5 人；指标数为 2010 人的，同一学段同一学科推荐人选不得超过 3 人

自身的教育技能素质，才能“制出精良的精神宴席，便饭也好，要富于营养而易于消化” (郭沫若 )。 基础和课程理论。 教学是一门科学，不能凭教师主观意识或行政命令实施课堂教学。 教师的备课、上课、教学设计等都应该符合教学规律、符合学生的认知规律和特点、符合学科知识的特点，所以，要想教学科学、有效，教师就必须要具备一定的基础教育理论、学科教育理论和课程理论。 让教育理论成为教学改革的有效支撑，同时

2018 年 3 月 12日 3 附件 1： 参加普通话水平测试人员登记表 姓名 性别 照片 工作单位 类别 教师系列所教学科 工作单位意见 公章 县、区（局）教育局 意见 公章 普通话测试分数 普通话测试认定的等级 市 教育局 意见 公章 此表用 A4 纸打印 ,单位要写全称。 4 附件 2： 参加伊春市 2018 年普通话水平测试人员汇总表 单位 :

么。 为什么。 “ 吃春酒 ” 体现了邻里间怎样的关系。 什么情况下“ 喝会酒 ”。 从课文中你了解到故乡人哪些品质。 作者笔下的母亲是一个怎样的人 ， 理由是什么。 “ 我 ”是一个怎样的孩子。 有着一个怎样的童年。 “ 一句

要省区 划分依据 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭－淮河以北，东临渤海、黄海 位于秦岭－淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海 大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山－阿尔金山以北 位于横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南 东北三省、黄河

大陆特征 关键词：古老原始 孤立 远离各大洲 气候特征 关键词 : 热带 干旱 环状分布 地形特征 关键词 : 纵列分布 地势低平 练习 一、选择题 澳大利亚西部的地形以 ______为主。 A、山地 B、高原 C、平原 D、盆地 澳大利亚的主要气候类型为 ______。 A、热带草原气候 B、热带沙漠气候 C、热带雨林气候 D、地中海气候 B B 澳大利亚的人口主要分布在 ______。 A

作成绩较突出。 五、评选标准 按照平顶山市教育局制订的普通中小学、幼儿园、特殊教育学校优质课活动评选标准（评价表）进行评选。 各学科、各专业在具体评审时，可结合学科、专业特点制订本学科、专业的优质课评选细则。 六、组织机构 成立平顶山市第十五届优质课评选工作领导小组，具体组成为： 组长：钮春黎 成员：薛建军 尹卫东 刘占立 冯学伟 任 伟 宋金超 周文菊 下设办公室： 主 任：薛建军（兼）

挥之极至。 在活动中，让儿童能逐渐的在普通的生活之中抓住美的因素。 这种观察力、洞察力及审美趣味。 不只是培养儿童这种认识，这是一个传大的画家，一生中也是在苦苦的追求这种规律。 因此不要给儿童套上枷锁，应该记他们的个性得到充分的发展，实施素质教育、提高审美能力，变成一个切实可行的空间。 二、教师给予正确的指导。 美术课的目的在于培养学生以一种独特的审美的艺术眼光来观察，感受和认识世界并创造美

以发展他们对科学的理解。 问：《标准》是否有教师应该在每一堂课中都使用探究的方法的意思。 答：不是的，事实上，《标准》强调许多教学方法都可能服务于学习科学的目标：“虽然这部标准强调探究，但这不能解释为建议科学教学采取单一的方式。 教师应该运用不同的策略使学生掌 握内容标准所述的知识、理解和能力。 有了动手的科学活动并不保证是在探究，从书本中“读”科学与探究科学也是不能相提并论的”。 人人都知道