公开课

线段 AB，或线段 BA C D 读作：直线 CD，或直线 DC O E 读作：射线 OE 读作：射线 EO E O 想想：射线 OE和射线 EO有什么区别。 A B 直线 AB（或 BA） A B 射线 AB A B 线段 AB（或 BA） 线段 射线 直线 长度 端点 与直线的关系 比较三种线的区别和联系 有限 无限 无限 2个 1个 无 是直线的一部分 是直线的一

线，这样砌出的墙就是直的。 应用举例 射击运动员所使用的瞄准方法。 经过两点有一条直线，并且只有一条直线 两点确定一条直线 线段 :(1)用表示 端点 的 两 个 大写字母 表示； (2)用一个 小写字母 表示 . 直线 :(1)用它上面 任意两点的大写字母 表示。 (2)用 一个小写字母 表示 . 射线 (1)用它的 端点 和射线上的 任意一点 来 表示 (表示端点的字母必须写在前面 )

小动物身上的数的和是 ( )。 9 二、加减法算式 5 1 3 8 10 2 9 6 0 7 4 ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） ＝ （个） 怎样观察这幅图。 4 ＋ 6 10 1. 看图写算式。 三、问题解决 6 ＋ 4 10 10 － 4 6 10 － 6

一只手上 拼写 “ 笑 ” 这个词。 安妮还专门给我养了几只鸽子，目的就是让我 从鸽子羽毛的振动中 ，感觉到空气的存在。 以同样的方式我也感觉到鸟的存在。 教我识字词 —— 耐心 教我玩耍 让我感受空气 智慧 教我说话也使安妮老师费了不少心。 说话时，她把我的双手放在她脸上，让我仔细体会嘴唇、咽喉的运动。 我跟着她 一次又一次 重复单词和句子。 开始我的发音含混不清、南腔北调，但是经过 不断

” ） 诵读提示 转烛之武 关于烛之武  烛之武，考城人，是三朝老臣，但始终得不到升官，在郑国一直担任 “ 圉正 ” （ yǔ、养马的长官），大概相当于《 西游记 》 里所说的 “ 弼马温 ” 吧。 被举荐使秦时，已年过七十，须发皆白，身子伛偻，步履蹒跚。  ——冯梦龙 《 东周列国演义 》 诵读提示 转第三段 夜缒而出。 见秦伯，曰： “ 秦晋围郑，郑既知亡矣。 若亡郑而有益于君

一边旋转成圆柱体 点动成 —— 线动成 —— 面动成 —— 线 面 体 线与线相交成点 面与面相交成线 体是由面组成 练习：把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连： 1 2 3 4 5 A B C D E 多

接下来老师来扮演作者 ，学生扮演乌塔，一起来学习第 7自然段。 （乌塔独立的生活能力） 这一次，我们换一下，老师来当乌塔，你们来当小作者吧。 思考： 爱孩子，为什么就不能让他们单独出门。 乌塔是一个孩子怎样的孩子呢。 问题： 乌塔旅游宝典： •做事有计划 思考： 乌塔是怎样的一个孩子。 ⑴ 自理能力强。 ⑵生活经验丰富。 ⑶热情、活泼。 ⑷生存能力强。 ⑸有责任感。 ⑹做事有条理，有计划。

自由读诗，注意以下几点： 读准字音 读出节奏 读出感情 乡村四月 [宋 ]翁卷 绿 遍 山 原 白 满 川 ， 子 规 声 里 雨 如 烟。 乡 村 四 月 闲 人

察课件显示的立方体，思考回答，推导出 1立方分米和 1立方厘米之间的进率。 （ 1） 1分米 =10 厘米， 10 厘米 10厘米 10厘米＝ 1000立方厘米，所以 1 立方分米＝ 1000立方厘米 （ 2）底面积是 10厘米 10厘米＝ 100平方厘米， 100平方厘米 10厘米＝ 1000立方厘米 （ 3）把 1 立方分米的正方体，平均分成 10层，每层有 10 10＝ 100块体积是

西边，围着的都是三百年以上的建筑，东边居 中是圣马可堂，却有了八九百年 —— 钟楼便在 它的右首。 再向右是“新衙门”；教堂左首是“老 衙门”。 这两溜儿楼房的下一层，现在满开了铺 子。 铺子前面是长廊，一天到晚是来来去去的 人。 紧接着教堂，直伸向运河去的是公爷府； 这个一半属于小方场，另一半便属于运河了。 ● 威尼斯的夜曲是很著名的。 夜曲本是一种抒情的曲 子，夜晚在人家窗下随便唱。