方程
适合方程 F(x， y)＝ 0” ，其逆否命题即 “ 若 M点的坐标不适合方程 F(x， y)＝ 0，则 M点不在曲线 l上 ” ，此即说法 C. 特值方法：作如图所示的曲线 l，考查 l与方程 F(x， y)＝ x2－ 1＝ 0的关系，显然 A、 B、 D中的说法全不正确． ∴选 C. [点评 ] 本例给出了判定方程和曲线对应关系的两种方法 ——等价转换和特值方法．其中特值方法应引起重视
xx6 function [k,pay]=debt(d) if nargin==0,d=30。 end S=100。 p=。 S=S*(1+p)。 pay=S。 k=1。 while S0 k=k+1。 S=S*(1+p)。 S=Sd。 pay=[pay,S]。 end 调用 debt K=6 第六年盈利 万 fun=inline(39。 100*.^x300*(.^(x1)1)39。 )
做工作量 问 用 方 程 解 决 题 问题三： 2．合作质疑，探索新知 解：设甲、乙两人合做的时间是 x小时。 根据题意，得 11220204 xx解这个方程，得 6x答：甲、乙两人合做的时间是 6小时 问 用 方 程 解 决 题 问题四： 2．合作质疑，探索新知 整理一批图书，由一个人做要 40小时完 成，现在计划由若干人先做 4小时，再增 加 2人和他们一起做 8小时，才完成这项工
B=0， C=0 例 1：把直线 L的方程 x –2y+6= 0化成斜截式，求出直线 L的斜率和它在 x轴与 y轴上的截距，并画图。 解：将原方程移项，得 2y = x+6， 两边除以 2，得斜截式 321 xy因此，直线 L的斜率 k=1/2 令 y=0，可得 x= 6即直线 L在 x轴上的截距是 6， 令 x=0，可得 y= 3即直线 L在 y轴上的截距是 3，
A A A A A Ag g gA A Ag l g lA A A Ag g g g gA A A A Bx x V ldx d px x V gxxxxd p x x x x x xdx x xVlVgd p x x x xdx x x x x 第八节 非理想溶液 •
( 4 ) 0 . 5 ( 2 ) 0 . 3 3 3 )kkck 假设初始条件为零，上式第 2项为零 22 离散系统时域描述 —— 差分方程 z变换 脉冲传递函数 离散系统的方块图分析 离散系统的频域描述 离散系统的状态空间描述 应用实例 23 脉冲传递函数的定义 定义：在初始条件为零时， ()()()CzGzRz离散系统脉冲传递函数 又称为 z传递函数 输出量 z变换 输入量
x2＋ 3x＋ 5＝ 0有两个 不相等的实数根。 1(1) － x2＋ 3x＋ 5＝ 0 课堂练习 1(2)解： 2x(x－ 2)＝－ 3可化为 2x2－ 4x＋ 3＝ 0，令 f(x)= 2x2－ 4x ＋ 3 , 作出函数 f(x)的图象 ,如下： x y 0 － 1 3 2 1 1 2 5 4 3 . . . . . 它与 x轴没有交点，所以方程2x(x－ 2)＝－ 3无实数根。 1(2)
从前面的实验观察中知道，使得迭代序列收敛并尽快收敛到方程 g(x)=0的某一解的条件是： 迭代函数 x=f(x) 在解的附近的导数的绝对值尽量小。 这启发我们将迭代函数写成如下形式： xxfxhx )1()()( 为求 h(x)的最小值，令 01)(39。 )(39。 xfxh一般方程求根 )(39。 11xf解得：1)(39。
研究问题方法 曲线方程 图形 标题 2．导语 列举 洒水车 彗星轨迹 判断 展示图片 椭圆就在身边 教学目标、重难点 3．展示教学目标及重难点 理解 教学目标 椭圆定义 方程推导 应用 椭圆方程 相关概念 数形结合 教学重点 椭圆标准方程 教学难点 标准方程推导 1〉 观察实验一，补充椭圆参数方程； 2〉 欣赏 Flash动画，注意线段长度变化； 4．导学 3〉 演示椭圆实验，指导归纳椭圆定义；
速度是 3千米 /时，求船在静水中的速度。 甲、乙两站相距 280千米，一列慢车从甲站出发，每小时行驶 60千米，一列快车从乙站 出发，每小时行驶 80千米，问： （ 1）两车同时开出，相向而行，出发后多少小时相遇。 （ 2）两车同时开出，同向而行，如果慢车在前，出发后多少小时快车追上慢车。 一项工程，甲单独做 10天完成，乙单独做 15天，现在由甲单独做 2天后，余下的任务由甲、乙合做