多少

（ 3） 画一画。 （画 ○代替 实物） （ 4） 交流数法 :展示学生的画法。 （ 1） 认一认 你能把刚才那两件事用算式表示出来吗。 （ 2）书写加法算式 课件演示。 （ 3）教读加法算式 教师范读，学生齐读，同桌互读。 （ 4）说一说 生活中还有哪些事可以用 3

性，理解加法交换律的含义．既可以理解成3 个皮球，又拿来了 2 个皮球，合起来是 5个，还可以理解为 2个皮球又拿来了 3个皮球，合起来仍是 5个．

△ 4 5 3 参考答案 一、对的在（ ）里画“√”，错的画“”。 1． 1＋ 2＝ 3（ √ ） 2． 2＋。

7＋ 7＋ 7＋ 7＋ 7= 5＋ 5＋ 5＋ 5＋ 5＋ 5＋ 5= 4＋ 4= 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＋ 3＋。

册 比多少的。

的特殊位置，数形结合。 ） 生： C 为 EF 的中点，通过相似比可以确定。 师：此时矩形 ABCD 是正方形吗。 〔回应生（ 2）问题〕 生：不是，因为矩形一边是 2cm，另一边是。 师： 如果在图（ 1）中设 AD＝ xcm，你能求出矩形 ABCD 面积的最大值吗。 （生练习，师巡视，展示学生计算结果，及时巩固训练，有利于学生掌握方法。 ） 生：矩形 ABCD面积最大值仍然是 3cm2，和设

倘使不抽料的情况下，可以按定额含量暂估。 竣工或进度款支付同期调整。 同混凝土：人工费机械费暂时不管，只算资料费，关键是定消磨，实际中的消磨是 1%。 而且建议在和钢筋班组定合同中就把这个 1%消磨定死。 超了就算他的：） 由于实际中，科学合理的下料和进料， 1%的消磨控制不在话下。 工程量进去了，联结你所了解的资料单价及其走势（总价合同时用）相乘就是了。 造价师。 3）外架

人所占比例较高的国家有哪些。 对照 “ 世界政治地图 ”和图。 5 英语 1 英语主要分布在哪些国家和地区。 2 为什么它能成为世界上使用最广泛的语言。 提示： a 殖民掠夺 b 现在使用英语的国家的经济实力 对照 “ 世界政治地图 ”和图。 6 语言

了生存，“我”又无可奈何，无力抗争。 “我”唯一能做的反抗就是不断地故意制造不准确 ：“我”为此常暗自高兴，作者通过充满反讽和揶揄的笔调来表露了“我”对这种生活的不满和反抗。 “忘数”： 姑娘来的时候，和她同时过桥的人，我一个都没数。 为什么此时会忘数。 因为我心爱的姑娘此时过桥了， 在单调、枯燥的工作中，姑娘的出现就像一泓清泉，冲淡“我”对毫无意义的工作的不满，点亮了“我”原本灰暗的生活。

，安宫邺都。 挟天子而令诸侯，蓄士马以讨不庭，谁能御之。 ” … … 绍弗能用 《 三国志 》 曹操采纳贤士建议。 政治上“挟 天子以令诸侯”，经济上注意发展农 业生产，保证军粮的供应 袁绍骄傲轻敌，听不进正确意见 东汉名士评论曹操是“治世之能臣，乱世之枭雄”。 你认为曹操是什么样的人物。 参考答案：  从历史事实来看，曹操能谋善断，唯才是举，志向远大，他以统一大业为己任。 “挟天子以令诸侯”