短语
eaching a pronunciation class to a mixed group of learners can ＿＿ a teacher with many challenging problems. A. provide B. produce C. present D. offer 22. We want our children to know that hard
off 发出（烟，气味） give oneself out as/to be 自称为 give oneself up to 专心于；向 ~~自首 give out ,公布 ,发出 ,使筋疲力尽 give place to 让位于，被 ~~所替代 give rise to 引起，导致；使 ~~发生 give sb. to understand 通知某人 ,使明白 give up 放弃；停止
、吃拿卡要，杜绝关系案、人情案、油水案。 以事实为依据、以法律为准绳。 谁主管谁负责。 看好自家门、管好自家人、做好自家事。 周永康部长四句话： 人要精神，物要整洁，说话要和气，办事要公道。 您好。 请坐。 请问。 请稍等。 谢谢。 对不起。 请原谅。 没关系。 不客气。 请您排队等候。 1请您先看一下须知。 1请问您有什么要求。 1请问您有什么事。 1请讲。 1 请您按规定填写表格。
end in 以……为结果 end up 结束 engage in 参加，从事 every other (week) 每隔一（周） express mail 快递 F fall back on 求助于 fall behind 落后 familiar with 熟悉 few and far between 很少，很稀疏 figure out 弄清楚，算出，想出 fill the
stance of : early next morning : a light ahead : on the cliffs : a day later : in hospital : in the hospital : your past : the other day : the following day Lesson 34 : the local police : I’m wanted
擷取 把文件裡包含的資訊進行結構化處理，變成像表格一樣有組織的形式 二、 分類 運用大量的規則來捕捉和分類名稱的子集，特殊的符號或特徵 三、 HMM(隱藏式馬可夫模型 ) HMM 是一個雙重隨機過程，兩個組成部分 ︰ 馬爾可夫鏈 ︰ 表示狀態的轉移，用轉移機率描述 一般隨機過程 ︰ 狀態與觀察序列間的關係，用輸出機率描述 Experiments (一 ) 實驗設計
某事 /正在做某事 140 help a lot 很大用处 141 help sb with sth one39。 s sth 帮助某人某事（某方面） help sb (to) do sth 帮助某人做某事 142 hope to do sth 希望做某事 143 How about(+doing) = What about(+doing) 144 how do you like = what
of等等。 诸胀腹大，皆属于热 “ 诸胀腹大 ， 皆属于热 ” 是 《 黄帝内经 》 病机十九条当中之一条原文。 对于这样的常用短语 ， 首先是要让学生理解其内涵 ， 因为正确理解是翻译的基础。 其中文含义为： “ 临床上 ，表现为腹胀腹满的疾病 ， 大部分都与热有关。 ”从该表达结构来看 ， 属于短语。 在具体翻译处理上 ， 对于这样的常用短语可以相应的灵活处理 ， 翻译为英文句子
行仁政而王，莫之能御也。 （ 《 孟子 公孙丑上 》 ） • 许子奚为不自织。 （ 《 孟子 梁惠王上 》 ） • 谚曰：“谁为为之。 孰令听之。 （司马迁 《 报任安书 》 ） • 子是之学，亦为不善变矣。 （ 《 孟子 》 ） 四、双宾语 （一）古今汉语一致者 1．给予、赐予义动词 若以假人，与人政也。 （左成二） 2．告知、教示义动词 后稷教民稼穑，树艺五谷。 （许行）
ck | i=j 或 j=k 且 i, j, k≥1} 便是这种语言。 文法和语言的分类 著名的语言学家 乔姆斯基 (Chomsky) 将文法和语言分为四大类，即 0型、 1型、 2型、 3型。 划分的依据是对文法中的规则施加不同的限制。 文法和语言的分类 0型文法（无限制文法） 若文法 G=(VN,VT, P, S)中的每条规则 αβ 是这样一种结构： 而且 α中至少含一个非终结符 ,