词类

. until B. before C. if D. after 13.(安徽 ) My father was preparing for his speech ______ my mother was doing some washing last night. A. if B. while C. unless D. until 14. (安徽 ) You39。 d better take

1、该课件由【语文公社】 文公社】 ）语素1、什么是语素。 语素是语言中最小的音义结合体。 凡是语素都应有音又有义，且无法再分解。 现代汉语的语素大部分是单音节的，双音节语素有一部分是从外语借来的，三音节以上的语素几乎全是借自外语。 2、如何确定语素。 确定语素可以采用替代法，用已知语素替代有待确定是否是语素的语言单位。 例如：蜡 蜡烛 花烛 香烛 火烛烛 蜡烛 蜡人 蜡纸

走 也 B 8从词类活用的角度看，选出归类正确的一项 （ ） A 云青青兮欲 雨 B 独 善 其身 C 籍 吏民，封府库 D 恐为操所 先 E 面 刺寡人之过者 F 日将暮，取儿 藁 葬 G 余自 舟 行适临汝 H 秦师遂 东 I 将军身披 坚 执 锐 J 夫大国，难测也，惧有 伏 焉 1 ach\bd\efg\I\j 2 ac\bd\efg\I\jh 3ab\d

eet this morning. It was in the street that I saw Li Ping this morning. It was yesterday that I saw Li Ping in the street. it 强调结构 引导词 it 强调 not until结构时将此结构置于 It is (was) … that… 句型中， that后接肯定式。 I

走 也 B 8从词类活用的角度看，选出归类正确的一项 （ ） A 云青青兮欲 雨 B 独 善 其身 C 籍 吏民，封府库 D 恐为操所 先 E 面 刺寡人之过者 F 日将暮，取儿 藁 葬 G 余自 舟 行适临汝 H 秦师遂 东 I 将军身披 坚 执 锐 J 夫大国，难测也，惧有 伏 焉 1 ach\bd\efg\I\j 2 ac\bd\efg\I\jh 3ab\d

厌恶 走 命令 请 能够 学习 观察 想念 消失 愿意 走 观察 学习 增加 消失 想念 厌恶 请 命令 能够 愿意 是 形容词 长、短、粗、高大 …… 高尚、乐观、懦弱 …… 迅速、朦胧、遥远 …… （表示形状） （表示性质） （表示状态） 名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意辨别。 数量词来修饰。 词 “不” 或 “没（没有）” 来修饰。 副词 “很” 来修饰。 注 意 数 词

词的句子进行 比较分析。 语气词“了”，有没有对语义表达很有关系。 今天上三堂课。 今天上三堂课了。 (二 ) 准确掌握虚词的用法 对于虚词的用法，大致可以从以下六个方面去考察，即同类 或同义的虚词可能存在以下八个方面的区别 ： （ 1） 适应不同的句类 还是 —— 或者 ① 猜猜看 ， 明天阴天还是晴天。 ② *猜猜看 ， 明天阴天或者晴天。 ③无论明天阴天或者 /还是晴天，都对我们没有影响。

近 ” ：平坦、距离近的地方 ⑤ 小学而大遗 ⑥则今之高爵显位 ,一旦抵罪 ,或脱身以逃 ,不能容于远近 “ 远近 ” ：天下的人 ⑦吾尝 跂 而望矣 ,不如登高之博见也 高：高处 ⑧问其深，则好游者 …… ⑨ 常在于险远。 ⑩圣益圣 ⑪亦以明死生之大 十、容词用作动词 在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。 如： “ 其好游者不能穷也 ” 中的

things are difficult before they are easy. 20. 好景不常在。 Every day is not Sunday. B 1. 占上风 gain the upper hand 比赛一开始，我们队占了上风，可到了最后却失利了。 At the beginning of the game our team gained the upper hand, but

（是） e（来）， go（去）， feel（感觉）， etc． do（做）， eat（吃）， read（读）， write（写）， etc． 动词在句子中主要的表达功能如下： （ 1）叙述主语只止于其本身的动作，或主语的状态，性质等。 表达这种功能的动词称为不及物动词（也称自动词）（ Intransitive Verbvi．） 例： Tom goes to school by bicycle