英语学习中的词类

英语学习中的词类内容摘要：

（是） e（来）， go（去）， feel（感觉）， etc． do（做）， eat（吃）， read（读）， write（写）， etc． 动词在句子中主要的表达功能如下： （ 1）叙述主语只止于其本身的动作，或主语的状态，性质等。 表达这种功能的动词称为不及物动词（也称自动词）（ Intransitive Verbvi．） 例： Tom goes to school by bicycle every day． （汤姆每天骑自行车上学。 ） 例： He is a very bright student． （他是一个很聪明的 学生。 ） （ 2）叙述主语所发出的动作及于某一对象如人、物、事等。 表达这种功能的动词称为及物动词（亦称他动词）（ Transitive Verbvt．） 例： The teacher punished the lazy students． （老师处罚了那些懒惰的学生。 ） 例： Farmers here grow rice and vegetables． （这里的农夫都种植水稻和蔬菜。 ） 例： I know nothing about it． （关于此事我毫不知情。 ） 注：及物动词的动作对象叫做及物动词的直接动词（ Direct Object），如上列各例的 “students， rice，vegetables， nothing”等。 动词在叙述主语的动作或状态时，有时候需要某些词来配合帮助。 这种用于配合帮助动词的词叫做助动词（ Auxiliary Verb），如 “be， do， can， will， …”。 例： They are talking about the piic． （他们正在谈郊游的事。 ） 例： Does your father speak English? （你的父亲会说英语吗。 ） 例： I didn39。 t see her yesterday． （昨天我没有看到她。 ） 例： Can you ride a bicycle? （你会骑自行车吗。 ） E．副词（ Adverbadv．） 定义：用以修饰动词、形容词或其他副词的词叫做副词。 例如： not（不）， here（这里）， now（现在）， well（很好地）， fast（快速地）， happily（快乐地）， carefully（小心地）， etc． 副词的句子中主要的表达功能如下： （ 1）修饰动词 例： We do not go to school on Sundays． （星期天我们都不去 上学。 ） 例： Mary reads very well．。